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DDR-Geschichte vermitteln

Ansätze und Erfahrungen in Unterricht, Hochschullehre und politischer Bildung
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Jahr: 2004
Verlag: Berlin, Metropol
Mediengruppe: MONO
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Inhalt

Seit 1990 ist die DDR ein Gegenstand kontroverser öffentlicher Debatten. Auch die Forschung hat sich des Themas in beeindruckendem Umfang angenommen. Wenig ist hingegen darüber bekannt, auf welche Weise die Forschungsergebnisse in Schule, akademischer Lehre und politischer Bildung vermittelt werden. Die DDR als Vermittlungsproblem ¿ dies ist der Ausgangspunkt des vorliegenden Bandes, der eine Tagung der Stiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur und des Instituts für Hochschulforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (HoF Wittenberg) dokumentiert. (Quelle: Verlag)

Details

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Verfasserangabe: hrsg. von Jens Hüttmann ; Ulrich Mählert ; Peer Pasternack
Jahr: 2004
Verlag: Berlin, Metropol
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Systematik: Suche nach dieser Systematik MQR
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ISBN: 3-936411-50-6
Beschreibung: 320 S.
Schlagwörter: Deutschland <DDR>; Geschichte; Didaktik; Politische Bildung; Hochschullehre
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Hüttmann, Jens ; Mählert, Ulrich; Pasternack, Peer
Mediengruppe: MONO