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Das Stufenmodell von Jean Piaget
Wichtige Erkenntnisse für die Erziehung ; Studienarbeit
Verfasser:
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Mehn, Jacqueline
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Jahr:
2009
Verlag:
München [u.a.], Grin-Verlag
Mediengruppe:
MONO
Standorte | Standort 2 | Status | Vorbestellungen | Frist | Barcode | Lageplan |
Standorte:
HTB 19
|
Standort 2:
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Barcode:
00107948
|
Lagepläne:
Lageplan
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In der Entwicklungspsychologie gibt es zahlreiche Theorien die versuchen, die kognitive Entwicklung den Menschen zu erklären. Einer der Hauptvertreter der kognitiven Entwicklungstheorie ist Jean Piaget, welcher in seinen Arbeiten der Frage nachging, wie sich der Mensch aktiv durch sein Handeln seine Umwelt und das Verständnis ihrer aneignet. Er versuchte Strukturen und Modelle zu entwickeln, an denen erklärbar und nachvollziehbar wurde, wie sich der Mensch seine Umwelt aneignet. Vielfach entwickelte er seine theoretischen Ansätze aus der Beobachtung von Kindern und einer Ableitung möglichst allgemeiner Erklärungsmechanismen. So wurde es ihm möglich, eine Vielzahl kognitiver Prozesse des Menschen aufzudecken und grundlegende Arbeiten für die Entwicklungspsychologie zur Verfügung zu stellen. Entsprechend eignet sich seine bekannteste Theorie - das Stufenmodell der kognitiven Entwicklung - als Ausgangspunkt für weiterführende Ansätze. In der vorliegenden Arbeit soll Piagets Theorie grundlegend vorgestellt werden. (Quelle: Einleitung)
Verfasserangabe:
Jacqueline Mehn
Medienkennzeichen:
Hochschulschrift
Jahr:
2009
Verlag:
München [u.a.], Grin-Verlag
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Systematik:
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HTB
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ISBN:
978-3-640-46107-3
2. ISBN:
3-640-46107-X
Beschreibung:
16 S.
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Mediengruppe:
MONO