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Teaching Library

Förderung von Informationskompetenz durch Hochschulbibliotheken
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Sühl-Strohmenger, Wilfried
Jahr: 2012
Verlag: Berlin, de Gruyter
Reihe: Bibliothek: Monographien zu Forschung und Praxis; 1
Mediengruppe: MONO
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Standorte: AZA 17 Standort 2: Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: 00105785 Lagepläne: Lageplan

Inhalt

Das Buch beschreibt den Wandel der Hochschulbibliotheken zu Lehr-Lernorten, zu "Teaching Libraries". Diese bieten Räume und Angebote zum wissenschaftsbezogenen Lernen, besonders zur Förderung der Informationskompetenz. Veränderungen des Informationsverhaltens junger Menschen, der Umgang mit zunehmend digitaler Information, wichtige Fähigkeiten der Suche, der Auswahl, der Bewertung und der Verarbeitung von Informationen und Medien sowie Lerninfrastrukturen werden vorgestellt. Das Buch bietet zahlreiche Modelle und Praxisbeispiele mit internationalem Bezug (Großbritannien und USA). (Quelle: Verlag)

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Sühl-Strohmenger, Wilfried
Verfasserangabe: Wilfried Sühl-Strohmenger
Jahr: 2012
Verlag: Berlin, de Gruyter
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Systematik: Suche nach dieser Systematik AZA
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ISBN: 978-3-11-027295-6
2. ISBN: 3-11-027295-4
Beschreibung: 256 S.
Reihe: Bibliothek: Monographien zu Forschung und Praxis; 1
Schlagwörter: Informationskompetenz; Hochschulbibliothek
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Mediengruppe: MONO