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Neue Formen des Lernens in Schule, Aus- und Weiterbildung

Einführung in die Thematik motivierten selbstgesteuerten Lernens mit Bibliographie
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Konrad, Klaus; Wosnitza, Marold; Zentrum für empirische pädagogische Forschung <Landau, Pfalz>
Jahr: 1995
Verlag: Landau, Empirische Pädagogik e.V.
Reihe: Berichte des Zentrums; 13
Mediengruppe: MONO
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Standorte: IFG 21 Standort 2: Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Barcode: 00052261 Lagepläne: Lageplan Signaturfarbe:
 

Details

Verfasserangabe: Klaus Konrad ; Marold Wosnitza. Hrsg.: Zentrum für empirische pädagogische Forschung, Universität Koblenz-Landau, Abt. Landau
Jahr: 1995
Verlag: Landau, Empirische Pädagogik e.V.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik IFG
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ISBN: 3-931147-11-8
Beschreibung: 95 S.
Reihe: Berichte des Zentrums; 13
Schlagwörter: Selbststudium; Motivation; Lernen; Bibliografie
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: MONO

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