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Handlungsorientierte Didaktik

Verfasser: Becker, Georg E.

Verlag: Weinheim, Beltz

Reihe: Beltz grüne Reihe

MONO

Bände lädt

Handlungsorientiert lehren und lernen

Projektunterricht und Schüleraktivität

Verfasser: Gudjons, Herbert

Jahr: 1989

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

Reihe: Erziehen und Unterrichten in der Schule

MONO

lädt

Handbuch Planspiele in der politischen Bildung

Jahr: 2017

Verlag: Bonn, bpb, Bundeszentrale für politische Bildung

Reihe: Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung; 10083

MONO

lädt

Die Behauptungen der Reichsbürger und ihre verfassungsgeschichtliche und verfassungsrechtliche Widerlegung

Verfasser: Krämer, Ulrich

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Unterrichtsblätter für die Bundeswehrverwaltung

Aufsatz

Handlungsorientiert lernen mit Multimedia

Lernarrangements planen, entwickeln und einsetzen

Verfasser: Ballin, Dieter; Brater, Michael

Jahr: 1996

Verlag: Nürnberg, BW, Bildung u. Wissen

Reihe: Reihe "Multimediales Lernen in der Berufsbildung"

MONO

lädt

Wissenschaftliches Arbeiten: Handlungsempfehlungen für Lehrende zum Einsatz eines digitalen Lehrangebots

Verfasser: Wähling, Justus; Baierl, Ronny; Stumpf-Wollersheim, Jutta

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Das Hochschulwesen

Aufsatz

Lernprozesse vielfältig gestalten

Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines Modells zur Förderung des selbstregulierten Lernens

Verfasser: Armbrüster, Corinna

Jahr: 2013

Verlag: Hamburg, Verlag Dr. Kovac

Reihe: Schriften zur pädagogischen Psychologie; 59

MONO

lädt

Lernförderliche Arbeitsgestaltung und Unterstützung des Lernens beim Arbeiten

Gute Arbeit mit Lernanforderungen und Lernmöglichkeiten auch für ältere Erwerbstätige in der Arbeit 4.0 (GALA)

Verfasser: Hacker, Winfried; Pohlandt, Andreas; Spitzer, Silvia

Jahr: 2023

Verlag: Dresden, Technische Universität Dresden

Reihe: Projektberichte - Arbeitsgruppe Wissen-Denken-Handeln; 101

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Handlungsorientierte Didaktik

Handlungsorientiert lehren und lernen

Handbuch Planspiele in der politischen Bildung

Die Behauptungen der Reichsbürger und ihre verfassungsgeschichtliche und verfassungsrechtliche Widerlegung

Handlungsorientiert lernen mit Multimedia

Wissenschaftliches Arbeiten: Handlungsempfehlungen für Lehrende zum Einsatz eines digitalen Lehrangebots

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