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Einleitung in die Erwachsenenbildung

Verfasser: Tietgens, Hans

Jahr: 1991

Verlag: Darmstadt, Wiss. Buchges.

Reihe: Die Erziehungswissenschaft

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Sozialpolitische Aspekte der Weiterbildung

Jahr: 1981

Verlag: Braunschweig, Westermann

Reihe: Westermann-Taschenbücher; 214, Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

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Die Relevanz der Sozialwissenschaften für die Erwachsenenbildung

Kommentare zu einer empirischen Studie

Verfasser: Tietgens, Hans

Jahr: 1990

Verlag: Frankfurt (Main), Pädag. Arbeitsstelle, Dt. Volkshochsch.-Verb.

Reihe: Forschung - Begleitung - Entwicklung

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Lernen mit Erwachsenen

von d. Arbeitsweisen d. Erwachsenenbildung

Verfasser: Tietgens, Hans

Jahr: 1979

Verlag: Braunschweig, Westermann

Reihe: Westermann-Taschenbuch; 47, Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

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Erwachsenenbildung als Suchbewegung

Annäherungen an e. Wiss. von d. Erwachsenenbildung

Verfasser: Tietgens, Hans

Jahr: 1986

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

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Die Erwachsenenbildung

Verfasser: Tietgens, Hans

Jahr: 1981

Verlag: München, Juventa-Verlag

Reihe: Grundfragen der Erziehungswissenschaft; 14

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Zur Beobachtung von Weiterbildungsprozessen

Verfasser: Tietgens, Hans

Jahr: 1974

Verlag: Braunschweig, Westermann

Reihe: Westermann-Taschenbücher; 28, Theorie u. Praxis d. Erwachsenenbildung

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Lernfähigkeit und Lernverhalten von Erwachsenen

Verfasser: Siebert, Horst; Tietgens, Hans

Jahr: 1979

Verlag: Frankfurt/M., Pädagog. Arbeitsstelle d. dt. Volkshochschul-Verbandes

Reihe: Selbststudienmaterial

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Erwachsene im Feld des Lehrens und Lernens

Verfasser: Tietgens, Hans; Weinberg, Johannes

Jahr: 1979

Verlag: Braunschweig, Westermann

Reihe: Westermann-Taschenbuch; 88, Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

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Zukunftsperspektiven der Erwachsenenbildung

Verfasser: Tietgens, Hans; Mertineit, Walter; Sperling, Dietrich

Jahr: 1970

Verlag: Braunschweig, Westermann

Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung; 82

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Einleitung in die Erwachsenenbildung

Sozialpolitische Aspekte der Weiterbildung

Die Relevanz der Sozialwissenschaften für die Erwachsenenbildung

Lernen mit Erwachsenen

Erwachsenenbildung als Suchbewegung

Die Erwachsenenbildung

Zur Beobachtung von Weiterbildungsprozessen

Lernfähigkeit und Lernverhalten von Erwachsenen

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Zukunftsperspektiven der Erwachsenenbildung

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