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Cover von Förderung von Handlungskompetenzen durch die Gestaltung gemässigt-konstruktivistischer Lehr-Lern-Prozesse
Zusammenführung von Erkenntnissen aus der konstruktiv-kritischen Auseinandersetzung mit den verschiedenen Paradigmen des Lehrens und Lernens
Verfasser: Käppeli, Michael Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2001
Verlag: Bamberg, Difo-Druck GmbH
Mediengruppe: MONO
OPEN V 11.1.0.0