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Bibliothekskatalog

Allokationspolitik

als Lehrinhalt im Fach VWL an Fachhochschulen für öffentliche Verwaltung

Verfasser: Fachhochschule für öffentliche Verwaltung <Kehl>

Jahr: 1989

Verlag: Kehl, Selbstverl.

Reihe: Diskussionspapiere; 88,1

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Studierfähigkeit für das Fach Rechtswissenschaft

Verfasser: Christian, Hatto

Jahr: 1980

Verlag: München, Minerva-Publikation

Reihe: Minerva-Fachserie Pädagogik

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Das Konzept

Verfasser: Fachhochschule für Verwaltung und Rechtspflege <Berlin>

Jahr: 2006

Verlag: Berlin, Fachhochschule für Verwaltung und Rechtspflege

Reihe: Bachelor Studiengang Öffentliche Verwaltungswirtschaft; 1

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"Der Bologna-Prozess - Chance und/oder Risiko für die Fachhochschulen für den öffentlichen Dienst"

Redebeiträge und Glienicker Thesen ; 15. Glienicker Gespräch 2004

Verfasser: Fachhochschule für Verwaltung und Rechtspflege <Berlin>

Jahr: 2004

Verlag: Berlin, FHVR

Reihe: Glienicker Gespräch; 15, Beiträge der Hochschule; 24

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Verantwortung übernehmen. Verwaltung gestalten.

Jahr: 2017

Verlag: Kehl, Hoschule für öffentliche Verwaltung Kehl

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Die Fachhochschule in Deutschland

eine Darstellung am Beispiel der Fachhochschule Aachen, Fachbereich Wirtschaft

Verfasser: Mischke, Winfried

Jahr: 1998

Verlag: Bad Honnef, Siebengebirgsverl. Wienands

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Selbstorganisiertes Lernen im Fernunterricht

Verfasser: Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung

Jahr: 1986

Verlag: Bad Honnef, Bock

Reihe: Studien zu Bildung und Wissenschaft; 24

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Perspektiven des autonomen Fernunterrichts

Jahr: 1980

Verlag: Opladen, Westdt. Verl.

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Zielvorstellungen und Maßnahmenvorschläge zur Weiterentwicklung des Fernstudiums in der Bundesrepublik Deutschland

Verfasser: Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung

Jahr: 1979

Verlag: Bonn, BLK

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Der Bildungs- und Ausbildungsauftrag der Hochschule

Gegenstand der Studienberatung ; Bericht über ein Symposium, 5./6.9.1983

Verfasser: Westdeutsche Rektorenkonferenz

Jahr: 1983

Verlag: Bonn, Westdeutsche Rektorenkonferenz

Reihe: Dokumente zur Hochschulreform; 54

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Allokationspolitik

Studierfähigkeit für das Fach Rechtswissenschaft

Das Konzept

"Der Bologna-Prozess - Chance und/oder Risiko für die Fachhochschulen für den öffentlichen Dienst"

Verantwortung übernehmen. Verwaltung gestalten.

Die Fachhochschule in Deutschland

Selbstorganisiertes Lernen im Fernunterricht

Perspektiven des autonomen Fernunterrichts

Zielvorstellungen und Maßnahmenvorschläge zur Weiterentwicklung des Fernstudiums in der Bundesrepublik Deutschland

Der Bildungs- und Ausbildungsauftrag der Hochschule

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Allokationspolitik

Studierfähigkeit für das Fach Rechtswissenschaft

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