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Meinten Sie: schule hochschulen

BGB Allgemeiner Teil

Verfasser: Peetz, Lars

Jahr: 2018

Verlag: Altenberge, Niederle Media

KARTEI

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Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung

Jahr: 2017

Verlag: Münster, New York, Waxmann

Reihe: Digitale Medien in der Hochschullehre; 6

MONO

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Testtrainer Konzentration und Merkfähigkeit

sicher im Eignungstest und Einstellungstest

Verfasser: Guth, Kurt ; Mery, Marcus

Jahr: 2017

Verlag: Offenbach a. M., Ausbildungspark

MONO

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Stoppt die Kompetenzkatastrophe

Wege in eine neue Bildungswelt

Verfasser: Erpenbeck, John ; Sauter, Werner

Jahr: 2016

Verlag: Berlin, Springer

MONO

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1.; "Klassische" Ansätze

Jahr: 2013

Verlag: Stuttgart, Fink

Übergeordnetes Werk: Theorien abweichenden Verhaltens

Bandangabe: 1.

Reihe: utb.; 740

MONO

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Tele-Visionen [Elektronische Ressource]

Fernsehgeschichte Deutschlands in West und Ost

Verfasser: Bundeszentrale für politische Bildung <Bonn>; Grimme Institut <Marl>

Jahr: 2011

Verlag: Bonn, BpB

DVD

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Theorie der Unbildung

Die Irrtümer der Wissensgesellschaft

Verfasser: Liessmann, Konrad P.

Jahr: 2006

Verlag: Wien, Zsolnay

MONO

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Und es geht doch...

. Lehren und Lernen für die Zukunft

Verfasser: Bertelsmann-Stiftung

Jahr: 2007

Verlag: Gütersloh, Bertelsmann Stiftung

DVD

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Cybersicherheit

Jahr: 2023

Verlag: Bonn, Bundeszentrale für politische Bildung

Reihe: Aus Politik und Zeitgeschichte; 22-24/2023

MONO

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Wozu Rassismus?

von der Erfindung der Menschenrassen bis zum rassismuskritischen Widerstand

Verfasser: Mafaalani, Aladin el-

Jahr: 2022

Verlag: Bonn, bpb, Bundeszentrale für politische Bildung

Reihe: Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung; 10851

MONO

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OPEN V 11.1.0.0

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BGB Allgemeiner Teil

Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung

Testtrainer Konzentration und Merkfähigkeit

Stoppt die Kompetenzkatastrophe

1.; "Klassische" Ansätze

Tele-Visionen [Elektronische Ressource]

Theorie der Unbildung

Und es geht doch...

Cybersicherheit

Wozu Rassismus?

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Stoppt die Kompetenzkatastrophe

1.; "Klassische" Ansätze

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