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Bibliothekskatalog

Zum aktuellen Stand der Theorie und Didaktik der politischen Bildung

Jahr: 1980

Verlag: Stuttgart, Metzler

MONO

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Lernen, weil es Freude macht

e. Einf. in d. themenzentrierte Interaktion

Verfasser: Stollberg, Dietrich

Jahr: 1982

Verlag: München, Kösel

MONO

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Rousseau, Bürger ohne Vaterland

von d. Polis zur Natur

Verfasser: Spaemann, Robert

Jahr: 1980

Verlag: München, Piper

Reihe: Serie Piper; 203

MONO

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Methodik der politischen Bildung

von d. pragmat. Vermittlungstechnologie zur praxisorientierten Theorie d. Kultivierung emanzipator. polit. Lernens ; [für Walter Jacobsen zum 85. Geburtstag]

Verfasser: Claußen, Bernhard

Jahr: 1981

Verlag: Opladen, Westdt. Verl.

Reihe: Beiträge zur sozialwissenschaftlichen Forschung; 16

MONO

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Der Prozess der Erziehung

Verfasser: Bruner, Jerome S.

Jahr: 1980

Verlag: Berlin ; Düsseldorf : Pädagogischer Verl. Schwann, Berlin-Verlag

Reihe: Sprache und Lernen; 4

MONO

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Wie wirksam ist kompensatorische Erziehung

Verfasser: Bronfenbrenner, Urie

Jahr: 1982

Verlag: Frankfurt/Main ; Berlin ; Wien, Ullstein

Reihe: Ullstein-Buch; 39052, Klett-Cotta im Ullstein-Taschenbuch

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Didaktik, eine Fundamentalwissenschaft?

Über geschichtstheoret. Voraussetzungen von Konzeptionen polit. Bildung u. Beispiele ihrer Trivialisierung

Verfasser: Bohlen, Gerd

Jahr: 1980

Verlag: Frankfurt (Main), Haag und Herchen

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Bildungsforschung und Gesellschaftspolitik

Wolfgang Schulenberg zum 60. Geburtstag

Jahr: 1982

Verlag: Oldenburg, Holzberg

Reihe: Schriftenreihe der Universität Oldenburg

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Sisyphos oder die Grenzen der Erziehung

Verfasser: Bernfeld, Siegfried

Jahr: 1990

Verlag: Frankfurt/M., Suhrkamp

Reihe: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft; 37

MONO

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Über Hauptprobleme politischer Bildung in der Bundesrepublik Deutschland

"Veränderung" als Leitmotiv polit. Bildungstheorie im Wandel d. Zeit

Verfasser: Assel, Hans-Günther

Jahr: 1983

Verlag: Frankfurt am Main, Haag und Herchen

Reihe: Studien zur Politikdidaktik; 20

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OPEN V 11.1.0.0

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Zum aktuellen Stand der Theorie und Didaktik der politischen Bildung

Lernen, weil es Freude macht

Rousseau, Bürger ohne Vaterland

Methodik der politischen Bildung

Der Prozess der Erziehung

Wie wirksam ist kompensatorische Erziehung

Didaktik, eine Fundamentalwissenschaft?

Bildungsforschung und Gesellschaftspolitik

Sisyphos oder die Grenzen der Erziehung

Über Hauptprobleme politischer Bildung in der Bundesrepublik Deutschland

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Zum aktuellen Stand der Theorie und Didaktik der politischen Bildung

Lernen, weil es Freude macht

Rousseau, Bürger ohne Vaterland

Methodik der politischen Bildung

Der Prozess der Erziehung

Wie wirksam ist kompensatorische Erziehung

Didaktik, eine Fundamentalwissenschaft?

Bildungsforschung und Gesellschaftspolitik

Sisyphos oder die Grenzen der Erziehung

Über Hauptprobleme politischer Bildung in der Bundesrepublik Deutschland