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Bibliothekskatalog

Meinten Sie: erkenntnisse

Methodologie der Sozialwissenschaften

Verfasser: Wenturis, Nikolaus; Hove, Walter van; Dreier, Volker

Jahr: 1992

Verlag: Tübingen, Francke

Reihe: utb.; 1704

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Im allgemeinen wurde ich falsch verstanden

Verfasser: Bringuier, Jean-Claude; Piaget, Jean

Jahr: 1996

Verlag: Hamburg, EVA

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Wissenschafts- und Erkenntnistheorie

eine Einf. für Psychologen und Humanwissenschaftler

Verfasser: Kritz, Jürgen; Lück, Helmut E.; Heidbrink, Horst

Jahr: 1987

Verlag: Opladen, Leske u. Budrich

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Erkenntnisgrenzen der Psychologie

vom Sinn u. Unsinn psycholog. Praktiken

Verfasser: Eysenck, Hans Jürgen

Jahr: 1983

Verlag: München, Goldmann

Reihe: Goldmann-Sachbücher; 11366

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Erkennen: Die Organisation und Verkörperung von Wirklichkeit

ausgew. Arbeiten zur biolog. Epistemologie

Verfasser: Maturana, Humberto R.

Jahr: 1985

Verlag: Braunschweig, Vieweg

Reihe: Wissenschaftstheorie, Wissenschaft und Philosophie; 19

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Sachverstand und Verantwortung in der öffentlichen Verwaltung

Vorträge u. Diskussionsbeitr. d. 34. Staatswissenschaftl. Fortbildungskursus d. Hochschule für Verwaltungswiss. Speyer 1966

Verfasser: Staatswissenschaftlicher Fortbildungskursus <34, 1966, Speyer>; Deutsche Hochschule für Verwaltungswissenschaften <Speyer>

Jahr: 1966

Verlag: Berlin, Duncker und Humblot

Reihe: Schriftenreihe der Hochschule Speyer; 30

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Alles überall auf einmal

wie Künstliche Intelligenz unsere Welt verändert und was wir dabei gewinnen können

Verfasser: Meckel, Miriam; Steinacker, Léa

Jahr: 2024

Verlag: Bonn, Bundeszentrale für politische Bildung

Reihe: Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung; 11132

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Wissensbewertung

Konzepte, Methoden und Anwendungsgebiete

Verfasser: Mang, Katja

Jahr: 2007

Verlag: Saarbrücken, VDM, Verlag Dr. Müller

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Bildung

Alles, was man wissen muss

Verfasser: Schwanitz, Dietrich

Jahr: 2002

Verlag: Frankfurt/M., Eichborn

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Förderung von Handlungskompetenzen durch die Gestaltung gemässigt-konstruktivistischer Lehr-Lern-Prozesse

Zusammenführung von Erkenntnissen aus der konstruktiv-kritischen Auseinandersetzung mit den verschiedenen Paradigmen des Lehrens und Lernens

Verfasser: Käppeli, Michael

Jahr: 2001

Verlag: Bamberg, Difo-Druck GmbH

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OPEN V 11.1.0.0

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Methodologie der Sozialwissenschaften

Im allgemeinen wurde ich falsch verstanden

Wissenschafts- und Erkenntnistheorie

Erkenntnisgrenzen der Psychologie

Erkennen: Die Organisation und Verkörperung von Wirklichkeit

Sachverstand und Verantwortung in der öffentlichen Verwaltung

Alles überall auf einmal

Wissensbewertung

Bildung

Förderung von Handlungskompetenzen durch die Gestaltung gemässigt-konstruktivistischer Lehr-Lern-Prozesse

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Im allgemeinen wurde ich falsch verstanden

Wissenschafts- und Erkenntnistheorie

Erkenntnisgrenzen der Psychologie

Erkennen: Die Organisation und Verkörperung von Wirklichkeit

Sachverstand und Verantwortung in der öffentlichen Verwaltung

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