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Bibliothekskatalog

Absolutismus

Jahr: 1973

Verlag: Darmstadt, Wiss. Buchges.

Reihe: Wege der Forschung; 314

MONO

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Klassenbildung und Sozialschichtung

Jahr: 1980

Verlag: Darmstadt, Wissenschaftl. Buchges.

Reihe: Wege der Forschung; 137

MONO

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Erziehen und Unterrichten

Grundbegriffe d. Pädagogik in analyt. Sicht

Verfasser: Oelkers, Jürgen

Jahr: 1985

Verlag: Darmstadt, Wiss. Buchges.

Reihe: Erträge der Forschung; 222

MONO

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Neuere Theorien von Kriminalität und Strafe

Verfasser: Neumann, Ulfrid; Schroth, Ulrich

Jahr: 1980

Verlag: Darmstadt, Wissenschaftl. Buchges.

Reihe: Erträge der Forschung; 134

MONO

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Antiautoritäre Erziehung

Verfasser: Masthoff, Regine

Jahr: 1981

Verlag: Darmstadt, Wiss. Buchges.

Reihe: Erträge der Forschung; 162

MONO

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Lernen Erwachsener zwischen Anleitung und Selbstorganisation

Verfasser: Pädagogische Arbeitsstelle <Frankfurt, Main, Deutscher Volkshochschul-Verband>

Jahr: 1990

Verlag: Frankfurt (Main), Pädag. Arbeitsstelle, Dt. Volkshochsch.-Verb.

Reihe: Forschung, Begleitung, Entwicklung

MONO

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Das Lehrer-Schüler-Verhältnis

Forschungsansätze u. Forschungsbefunde zu e. pädag. Interaktionssystem

Jahr: 1978

Verlag: Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, [Abt. Verl.]

Reihe: Wege der Forschung; 477

MONO

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Lehrerfort- und Lehrerweiterbildung

theoret. Grundlagen u. prakt. Verwirklichung in Deutschland nach 1945

Jahr: 1982

Verlag: Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, [Abt. Verl.]

Reihe: Wege der Forschung; 432

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Denkformen der Psychologie

dargestellt am Entwurf einer Logographie der Gefühle

Verfasser: Laucken, Uwe

Jahr: 1989

Verlag: Bern ; Stuttgart ; Toronto, Huber

Reihe: Huber-Psychologie-Forschung

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Struktur und Aktivierung des Gedächtnisses

d. Vernetzungsmodell: Grundlagen u. Elemente e. übergreifenden Theorie

Verfasser: Klimesch, Wolfgang

Jahr: 1988

Verlag: Bern, Huber

Reihe: Huber-Psychologie-Forschung

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Absolutismus

Klassenbildung und Sozialschichtung

Erziehen und Unterrichten

Neuere Theorien von Kriminalität und Strafe

Antiautoritäre Erziehung

Lernen Erwachsener zwischen Anleitung und Selbstorganisation

Das Lehrer-Schüler-Verhältnis

Lehrerfort- und Lehrerweiterbildung

Denkformen der Psychologie

Struktur und Aktivierung des Gedächtnisses

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