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Bibliothekskatalog

Phänomenologie und ihre Bedeutung für die Pädagogik

Verfasser: Plöger, Wilfried

Jahr: 1987

Verlag: Paderborn, Schöningh [u.a.]

Reihe: Kritische Information; 10

MONO

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1.; Das Erziehen als gesellschaftliches Phänomen : Deskription u. Analyse e. geschichtl.-gesellschaftl. Zusammenhanges

Jahr: 1969

Übergeordnetes Werk: Erziehungswissenschaftliches Handbuch

Bandangabe: 1.

MONO

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Lebenslanges Lernen

berufliche Weiterbildung d. Arbeitnehmer als gesellschaftspolit. Aufgabe ; zs.-fassender Bericht über d. Fachtagung d. Berufsförderungszentrums Essen e.V. am 12.u. 13. Feb. 1981 aus Anlaß d. 10jährigen Bestehens

Jahr: 1981

Verlag: Karlsruhe, Müller

Reihe: Arbeit und Beruf; 27

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2.; Bildungsforschung, Bildungspolitik

Jahr: 1973

Übergeordnetes Werk: Pädagogik aktuell

Bandangabe: 2.

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Die Begründung der Erziehungsziele

Grundzüge einer Philosophischen und Pädagogischen Anthropologie

Verfasser: Hammer, Gerhard

Jahr: 1979

Verlag: Freiburg, Herder

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Bildungsphilosophie

Verlag: Frankfurt/M., Akad. Verl.-Ges.

Reihe: Akademische Reihe

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Bände lädt

Neue Entwicklungen im Bildungs- und Erziehungswesen der DDR

Verfasser: Anweiler, Oskar

Jahr: 1990

Verlag: Königswinter, Jakob-Kaiser-Stiftung

Reihe: Entwicklung in Deutschland

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Wirkungssysteme und Reformansätze in der Pädagogik

Festschr. für Walter Schöler zum 60. Geburtstag

Jahr: 1988

Verlag: Frankfurt/M., Lang

Reihe: Aspekte pädagogischer Innovation; 11

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Wissenschaftstheorie

e. Einf. für Pädagogen

Verfasser: Tschamler, Herbert

Jahr: 1983

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

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Pädagogik als Bildungslehre

Verfasser: Ballauff, Theodor

Jahr: 1989

Verlag: Weinheim, Dt. Studien-Verl.

Reihe: Studien zur Bildungstheorie; 1

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Phänomenologie und ihre Bedeutung für die Pädagogik

1.; Das Erziehen als gesellschaftliches Phänomen : Deskription u. Analyse e. geschichtl.-gesellschaftl. Zusammenhanges

Lebenslanges Lernen

2.; Bildungsforschung, Bildungspolitik

Die Begründung der Erziehungsziele

Bildungsphilosophie

Neue Entwicklungen im Bildungs- und Erziehungswesen der DDR

Wirkungssysteme und Reformansätze in der Pädagogik

Wissenschaftstheorie

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1.; Das Erziehen als gesellschaftliches Phänomen : Deskription u. Analyse e. geschichtl.-gesellschaftl. Zusammenhanges

Lebenslanges Lernen

2.; Bildungsforschung, Bildungspolitik

Die Begründung der Erziehungsziele

Bildungsphilosophie

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Wissenschaftstheorie

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