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Bibliothekskatalog

Erziehungswissenschaft und neuere Systemtheorie

Verfasser: Saldern, Matthias von

Jahr: 1991

Verlag: Berlin, Duncker & Humblot

Reihe: Erfahrung und Denken; 73

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Einführung in die Erziehungswissenschaft

Verfasser: Schiefele, Hans; Ulich, Dieter

Jahr: 1976

Verlag: München, Oldenbourg

Reihe: Studienhefte zur Erziehungswissenschaft; 2

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Die Erziehungswissenschaft und die Pluralität ihrer Konzepte

Festschrift für Wilhelm Flitner zum 90. Geburtstag

Jahr: 1979

Verlag: Wiesbaden, Akad. Verl.-Ges.

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Pädagogik zwischen Geistes- und Sozialwissenschaft

Standpunkte und Entwicklungen

Jahr: 1985

Verlag: Königstein, Hain bei Athenäum

Reihe: Hochschulschriften; 22

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Richtungsstreit in der Erziehungswissenschaft und pädagogische Verständigung

Wilhelm Flitner zur Vollendung seines 100. Lebensjahres am 20.8.1989 gewidmet

Jahr: 1989

Verlag: Frankfurt/M., Lang

Reihe: Studien zur Erziehungswissenschaft; 29

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Staat und Höhere Schule

ein Beitrag zur deutschen Bildungsverfassung von Anfang des 19. Jahrhunderts bis zum Ersten Weltkrieg

Verfasser: Romberg, Helga

Jahr: 1979

Verlag: Weinheim, Beltz

Reihe: Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte; 11

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Kritische Erziehungswissenschaft und kommunikative Didaktik

Verfasser: Schäfer, Karl-Hermann; Schaller, Klaus

Jahr: 1976

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Uni-Taschenbücher; 9

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Phänomenologie und ihre Bedeutung für die Pädagogik

Verfasser: Plöger, Wilfried

Jahr: 1987

Verlag: Paderborn, Schöningh [u.a.]

Reihe: Kritische Information; 10

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1.; Das Erziehen als gesellschaftliches Phänomen : Deskription u. Analyse e. geschichtl.-gesellschaftl. Zusammenhanges

Jahr: 1969

Übergeordnetes Werk: Erziehungswissenschaftliches Handbuch

Bandangabe: 1.

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berufliche Weiterbildung d. Arbeitnehmer als gesellschaftspolit. Aufgabe ; zs.-fassender Bericht über d. Fachtagung d. Berufsförderungszentrums Essen e.V. am 12.u. 13. Feb. 1981 aus Anlaß d. 10jährigen Bestehens

Jahr: 1981

Verlag: Karlsruhe, Müller

Reihe: Arbeit und Beruf; 27

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Erziehungswissenschaft und neuere Systemtheorie

Einführung in die Erziehungswissenschaft

Die Erziehungswissenschaft und die Pluralität ihrer Konzepte

Pädagogik zwischen Geistes- und Sozialwissenschaft

Richtungsstreit in der Erziehungswissenschaft und pädagogische Verständigung

Staat und Höhere Schule

Kritische Erziehungswissenschaft und kommunikative Didaktik

Phänomenologie und ihre Bedeutung für die Pädagogik

1.; Das Erziehen als gesellschaftliches Phänomen : Deskription u. Analyse e. geschichtl.-gesellschaftl. Zusammenhanges

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1.; Das Erziehen als gesellschaftliches Phänomen : Deskription u. Analyse e. geschichtl.-gesellschaftl. Zusammenhanges

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