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Die Organisation des Wissens

wie japanische Unternehmen eine brachliegende Ressource nutzbar machen

Verfasser: Nonaka, Ikujiro; Takeuchi, Hirotaka

Jahr: 1997

Verlag: Frankfurt/M., Campus

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Organisationsentwicklung und Frauenförderung

eine exemplarische Untersuchung in drei Organisationstypen der privaten Wirtschaft

Verfasser: Weber, Susanne

Jahr: 1998

Verlag: Königstein/Taunus, Helmer

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Die lernende Intelligenz

Denken mit dem Körper

Verfasser: Bryner, Andy

Jahr: 1997

Verlag: Paderborn, Junfermann

Reihe: Die Lernende Organisation in der Praxis; 2

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Martin Wagenschein: das genetisch-sokratisch-exemplarische Prinzip

Verfasser: Bock, Jürgen; Heinze, Aiso; Wißmann, Friedrich; Zentrum für Pädagogische Berufspraxis <Oldenburg>

Jahr: 1996

Verlag: Oldenburg, Carl-von-Ossietzky-Univ., ZpB

Reihe: Oldenburger Vor-Drucke; 302

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Personalentwicklung zwischen Weiterbildung und "organisationalem Lernen"

eine strukturationstheoretische und machtpolitische Analyse der Implementierung von PE-Bereichen

Verfasser: Hanft, Anke

Jahr: 1995

Verlag: München, Hampp

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Plädoyer für ungewöhnliches Lernen

Ideen zur Jugendsituation

Verfasser: Ziehe, Thomas; Stubenrauch, Herbert

Jahr: 1982

Verlag: Reinbek bei Hamburg, Rowohlt

Reihe: rororo sachbuch; 7410, Polit. Erziehung

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Programmierte Unterweisung, eine Methode zum Selbststudium

Verfasser: Geikowski, Ulrich

Jahr: 1978

Verlag: Berlin, München, Siemens-Aktiengesellschaft, [Abt. Verl.]

Reihe: Aus Pädagogik und Unterrichtstechnik; 11

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Zur Theorie und Praxis des programmierten Lernens

Jahr: 1975

Verlag: Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, [Abt. Verl.]

Reihe: Wege der Forschung; 190

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Pädagogik, sozialpädagogische Arbeitsfelder

Jahr: 1980

Verlag: Frankfurt am Main, Berlin, München, Diesterweg

Reihe: Soziale Arbeit; 1

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Gesamtschule im Vergleich

Bilanz d. Ergebnisse d. Gesamtschulversuchs

Verfasser: Fend, Helmut

Jahr: 1982

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

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Die Organisation des Wissens

Organisationsentwicklung und Frauenförderung

Die lernende Intelligenz

Martin Wagenschein: das genetisch-sokratisch-exemplarische Prinzip

Personalentwicklung zwischen Weiterbildung und "organisationalem Lernen"

Plädoyer für ungewöhnliches Lernen

Programmierte Unterweisung, eine Methode zum Selbststudium

Zur Theorie und Praxis des programmierten Lernens

Pädagogik, sozialpädagogische Arbeitsfelder

Gesamtschule im Vergleich

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Die Organisation des Wissens

Organisationsentwicklung und Frauenförderung

Die lernende Intelligenz

Martin Wagenschein: das genetisch-sokratisch-exemplarische Prinzip

Personalentwicklung zwischen Weiterbildung und "organisationalem Lernen"

Plädoyer für ungewöhnliches Lernen

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Zur Theorie und Praxis des programmierten Lernens

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