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Bibliothekskatalog

Das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft

eine Studie über Hermeneutik und Pragmatik, Sinnaufklärung und Normauslegung

Verfasser: Flitner, Wilhelm

Jahr: 1989

Verlag: Paderborn [u.a.], Schöningh

MONO

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Aspekte des metatheoretischen Denkens in der Pädagogik

Verfasser: Fischer, Hans-Joachim

Jahr: 1986

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Beltz-Forschungsberichte

MONO

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Einführung in die historische Pädagogik

Jahr: 1990

Verlag: Darmstadt, Wiss. Buchges.

Reihe: Die Erziehungswissenschaft, Einführungen

MONO

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Pädagogische Soziologie

Verfasser: Eggers, Philipp; Steinbacher, Franz

Jahr: 1979

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

MONO

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Deutsche Pädagogen der Gegenwart

ihre Erziehungs-, Schul- und Bildungskonzeptionen

Verlag: Düsseldorf, Schwann

MONO

Bände lädt

Fehlentwicklungen ...?

Krit. Streifzüge durch d. polit.-pädag. Landschaft d. Dt. Bundesrepublik

Verfasser: Derbolav, Josef

Jahr: 1984

Verlag: Würzburg, Königshausen u. Neumann

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Einführung in die Bildungssoziologie

Verfasser: Gross, Eberhard

Verlag: Bad Heilbrunn (Obb.), Klinkhardt

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Bände lädt

Einführung in die erziehungswissenschaftliche Forschung

mit 3 Tab.

Verfasser: Travers, Robert M. W.

Jahr: 1972

Verlag: München, Oldenbourg

Reihe: Pädagogisch-psychologische Forschungen

MONO

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Der Aufgabenkreis der pädagogischen Soziologie

Jahr: 1971

Verlag: Frankfurt (a. M.), Akademische Verlagsgesellschaft

Reihe: Akademische Reihe. Pädagogik.

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Pädagogisches Wissen

Jahr: 1991

Verlag: Weinheim, Beltz

Reihe: Zeitschrift für Pädagogik; 27

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Das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft

Aspekte des metatheoretischen Denkens in der Pädagogik

Einführung in die historische Pädagogik

Pädagogische Soziologie

Deutsche Pädagogen der Gegenwart

Fehlentwicklungen ...?

Einführung in die Bildungssoziologie

Einführung in die erziehungswissenschaftliche Forschung

Der Aufgabenkreis der pädagogischen Soziologie

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Aspekte des metatheoretischen Denkens in der Pädagogik

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