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Bibliothekskatalog

Lehren und Lernen in der Soziologie heute

aktuelle Fragen zu einem alten Problem ; [erweiterte Arbeitstagung des Ausschusses für Lehre der Deutschen Gesellschaft für Soziologie am 12./13. Oktober 1989 im UNESCO-Institut für Pädagogik in Hamburg]

Verfasser: Deutsche Gesellschaft für Soziologie / Ausschuss für Lehre

Jahr: 1990

Verlag: Berlin, Ed. Sigma

MONO

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Neue Lernverfahren

zweite Festschrift für Walther Zifreund, aus Anlass seiner Emeritierung

Verfasser: Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie

Jahr: 1998

Verlag: Tübingen, Dgvt-Verl.

MONO

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Vernachlässigt, aber unentbehrlich

Plädoyer für Vertrauen als Ressource in hybriden Lehr-/Lernbeziehungen an Hochschulen

Verfasser: Richter, Caroline; Brockmann, Nils Arne

Jahr: 2023

Übergeordnetes Werk: Das Hochschulwesen

Aufsatz

Handbuch Hochschullehre Digital

Leitfaden für eine moderne und mediengerechte Lehre

Verfasser: Handke, Jürgen

Jahr: 2023

Verlag: Baden-Baden, Nomos

MONO

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Horizonte und Erfolgsbedingungen juristischer Bildung im Zeitalter der Digitalisierung

Verfasser: Neubert, Carl-Wendelin

Jahr: 2022

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft

Aufsatz

E-Medium

Digitale Lehre nachhaltig gestalten

Jahr: 2022

Verlag: Münster, Waxmann

Reihe: Medien in der Wissenschaft; 80

ONLINE

lädt

Digitale Lehre nachhaltig gestalten

Jahr: 2022

Verlag: Münster, Waxmann

Reihe: Medien in der Wissenschaft; 80

MONO

lädt

E-Medium

Das Internet der Dinge für Bildung nutzbar machen

Gestaltung von Smart Learning Environments auf Basis eines interdisziplinären Diskurses

Verfasser: Freigang, Sirkka

Jahr: 2021

Verlag: Wiesbaden, Springer VS

Reihe: Open Access, Education and Social Work

ONLINE

lädt

Was Logfiles uns verraten können – Nutzung multipler Datenquellen zur Evaluation digitaler Lehre

Verfasser: Petri, Pascale Stephanie ; Park, Sang-Min

Jahr: 2021

Übergeordnetes Werk: Das Hochschulwesen

Aufsatz

E-Medium

Big Data in Context

Legal, Social and Technological Insights

Jahr: 2018

Verlag: Cham, Springer

Reihe: Springer Briefs in Law

ONLINE

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Lehren und Lernen in der Soziologie heute

Neue Lernverfahren

Vernachlässigt, aber unentbehrlich

Handbuch Hochschullehre Digital

Horizonte und Erfolgsbedingungen juristischer Bildung im Zeitalter der Digitalisierung

Digitale Lehre nachhaltig gestalten

Digitale Lehre nachhaltig gestalten

Das Internet der Dinge für Bildung nutzbar machen

Was Logfiles uns verraten können – Nutzung multipler Datenquellen zur Evaluation digitaler Lehre

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