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Handbuch E-Learning

Expertenwissen aus Wissenschaft und Praxis

Jahr: 2003

Verlag: Köln, Fachverl. Dt. Wirtschaftsdienst

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Auswahl von Lernplattformen

E-Learning Praxishandbuch ; Marktübersicht, Funktionen, Fachbegriffe

Verfasser: Baumgartner, Peter; Maier-Häfele, Kornelia; Häfele, Hartmut

Jahr: 2002

Verlag: Innsbruck, StudienVerlag

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Open and distance learning and the professionalisation of trainers

Verfasser: European Centre for the Development of Vocational Training

Jahr: 2001

Verlag: Office for Official Publ. of the Europ. Communities, Luxembourg

Reihe: TTnet Dossiers; 4, CEDEFOP reference series; 21

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Planung, Entwicklung, Durchführung von Fernstudienangeboten

eine Handreichung

Verfasser: Deutsches Institut für Fernstudien <Tübingen>

Jahr: 2000

Verlag: Tübingen, DIFF

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Elemente einer Theorie des Fernunterrichts

Verfasser: Vertecchi, Benedetto; Zentrales Institut für Fernstudienforschung <Hagen>

Jahr: 1998

Verlag: Hagen, ZIFF

Reihe: ZIFF-Papiere; 109

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Didaktik des Fernstudiums

Erfahrungen und Diskussionsstand in nationaler und internationaler Sicht

Verfasser: Peters, Otto

Jahr: 1997

Verlag: Neuwied, Luchterhand

Reihe: Grundlagen der Weiterbildung

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Selbstorganisiertes Lernen im Fernunterricht

Verfasser: Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung

Jahr: 1986

Verlag: Bad Honnef, Bock

Reihe: Studien zu Bildung und Wissenschaft; 24

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Perspektiven des autonomen Fernunterrichts

Jahr: 1980

Verlag: Opladen, Westdt. Verl.

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Kurze Anleitung zur Entwicklung und Gestaltung gedruckten Studienmaterials

Verfasser: Fernuniversität - Gesamthochschule <Hagen> / Zentrum für Fernstudienentwicklung

Jahr: 1991

Verlag: Hagen, Fernuniv.

Reihe: Berichte und Materialien

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Analyse von Lernproblemen im angeleiteten Selbststudium Erwachsener

(2. Fallanalyse im Lehr-/Lernsystem Funkkolleg)

Jahr: 1984

Verlag: Tübingen, Dt. Inst. f. Fernstudien

Reihe: Forschungsberichte; 25

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Auswahl von Lernplattformen

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Planung, Entwicklung, Durchführung von Fernstudienangeboten

Elemente einer Theorie des Fernunterrichts

Didaktik des Fernstudiums

Selbstorganisiertes Lernen im Fernunterricht

Perspektiven des autonomen Fernunterrichts

Kurze Anleitung zur Entwicklung und Gestaltung gedruckten Studienmaterials

Analyse von Lernproblemen im angeleiteten Selbststudium Erwachsener

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