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Praktische Lerntips für Studierende aller Fachrichtungen

Verfasser: Angermeier, Wilhelm F.

Jahr: 1976

Verlag: Berlin, Springer

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Zweckmässiges Lernen und Arbeiten

Verfasser: Nieder, Erwin

Jahr: 1982

Verlag: Wiesbaden, Forkel

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Abbildung von Lernwegen

Verfasser: Kleiter, Ekkehard F.; Petermann, Franz

Jahr: 1977

Verlag: München, Oldenbourg

Reihe: Pädagogisch-psychologische Forschungen

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Leichter lehren

Leitf. für d. Unterricht mit Superlearning u. Suggestopädie

Verfasser: Hinkelmann, Gunhild; Hinkelmann, Klaus G.; Ferreboeuf-Huhle, Martine

Jahr: 1988

Verlag: Bremen, PLS

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Schneller auffassen, mehr verstehen, besser behalten

e. sichere method. Anleitung für d. bessere Verstehen aller Dinge, d. ge- u. erlernt werden müssen

Verfasser: Fiegen, Lothar

Jahr: 1984

Verlag: München, Heyne

Reihe: Heyne-Bücher; 146

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Mastery learning, Lernerfolg für jeden?

Verfasser: Eigler, Gunther; Straka, Gerald A.

Jahr: 1978

Verlag: München, Wien, Baltimore, Urban und Schwarzenberg

Reihe: [U-und-S-Pädagogik] U-&-S-Pädagogik : Orientierung

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Lernen als Form menschlichen Handelns

e. handlungstheoret. orientierte Analyse von Lernprozessen unter bes. Berücks. d. Selbststeuerungsaspektes

Verfasser: Dulisch, Frank

Jahr: 1986

Verlag: Bergisch Gladbach, Hobein

Reihe: Wirtschafts- und Berufspädagogische Schriften; 2

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Moderne Suggestopädie

d. ACT-Ansatz ganzheitl. Lehrens u. Lernens

Verfasser: Dhority, Lynn

Jahr: 1986

Verlag: Bremen, Psychologische-Lernsysteme-Verlagsgesellschaft

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Handbook of implicit learning

Jahr: 1997

Verlag: London, Sage Publ.

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Lernen

Grundlagen der Lernpsychologie

Verfasser: Kiesel, Andrea ; Koch, Iring

Jahr: 2012

Verlag: Wiesbaden, Springer VS

Reihe: Basiswissen Psychologie

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Schneller auffassen, mehr verstehen, besser behalten

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