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Die gesellschaftlichen Funktionen von Schule

Verfasser: Hartfiel, Günter; Fernuniversität - Gesamthochschule <Hagen>

Jahr: 1981

Verlag: Hagen, Fernuniv.

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Der pädagogische Impuls Rudolf Steiners

Theorie u. Praxis d. Waldorfpädagogik

Verfasser: Wehr, Gerhard

Jahr: 1983

Verlag: Frankfurt am Main, Fischer-Taschenbuch-Verlag

Reihe: Fischer-Taschenbücher; 5521, Perspektiven d. Anthroposophie

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Entschulung der Gesellschaft

Entwurf e. demokrat. Bildungssystems

Verfasser: Illich, Ivan D.

Jahr: 1984

Verlag: Reinbek bei Hamburg, Rowohlt

Reihe: rororo aktuell; 5246

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Schule in der DDR

Jahr: 1988

Verlag: Köln, Verl. Wiss. u. Politik

Reihe: Edition Deutschland Archiv

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Pädagogischer Takt

Verfasser: Muth, Jakob

Jahr: 1982

Verlag: Essen, Neue-Deutsche-Schule-Verlagsgesellschaft

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Kann die Schule erziehen?

Erfahrungen, Probleme u. Tendenzen im europ. Vergleich

Jahr: 1983

Verlag: Köln ; Wien, Böhlau

Reihe: Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung; 25

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Staat und Unterricht

die Festlegung didaktischer Inhalte durch den Staat im öffentlichen Schulwesen

Verfasser: Hennecke, Frank

Jahr: 1972

Verlag: Berlin, Duncker u. Humblot

Reihe: Schriften zum Öffentlichen Recht; 179

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Frankfurter Schule und Liberalismus

Beitr. zum Dialog zwischen krit. Gesellschaftstheorie u. polit. Liberalismus

Jahr: 1981

Verlag: Baden-Baden, Nomos

Reihe: Schriften der Friedrich-Naumann-Stiftung : Wiss. Reihe

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Wie Schulen sich entwickeln können

Schulleitungsseminar ; der Beitrag der Organisationsentwicklung für schulinterne Projekte

Verfasser: Horster, Leonhard; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung <Soest>

Jahr: 1992

Verlag: Soest, Soester Verl.kontor

Reihe: Lehrerfortbildung in Nordrhein-Westfalen

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Die Einwirkungen der Kirchen auf den Religionsunterricht an öffentlichen Schulen

Verfasser: Drygalski, Reinhart von

Jahr: 1967

Verlag: Göttingen, Schwartz

Reihe: Göttinger rechtswissenschaftliche Studien; 67

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Die gesellschaftlichen Funktionen von Schule

Der pädagogische Impuls Rudolf Steiners

Entschulung der Gesellschaft

Schule in der DDR

Pädagogischer Takt

Kann die Schule erziehen?

Staat und Unterricht

Frankfurter Schule und Liberalismus

Wie Schulen sich entwickeln können

Die Einwirkungen der Kirchen auf den Religionsunterricht an öffentlichen Schulen

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Der pädagogische Impuls Rudolf Steiners

Entschulung der Gesellschaft

Schule in der DDR

Pädagogischer Takt

Kann die Schule erziehen?

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Die Einwirkungen der Kirchen auf den Religionsunterricht an öffentlichen Schulen