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Die Funktionen des Staates in einer marktwirtschaftlichen Ordnung

Verfasser: Schlösser, Hans-Jürgen

Jahr: 2005

Verlag: Braunschweig, Westermann

Reihe: Ökonomische Bildung kompakt; 4

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Cover von Wissensmanagement als eine betriebspädagogische Gestaltungsaufgabe unter dem Paradigma veränderter Arbeits- und Organisationsform

Wissensmanagement als eine betriebspädagogische Gestaltungsaufgabe unter dem Paradigma veränderter Arbeits- und Organisationsform

Verfasser: Lücke, Thomas

Jahr: 2005

Verlag: Frankfurt am Main, Lang

Reihe: Bildung und Organisation; 15

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Demokratie

Voraussetzungen, Herausforderungen, Perspektiven

Jahr: 2003

Verlag: Schwalbach/Ts., Wochenschau-Verl.

Reihe: Multiplikatorenpaket Politische Bildung; 6

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Das Bildungswesen in China

Reform und Transformation

Jahr: 2003

Verlag: Köln, Böhlau

Reihe: Bildung und Erziehung; 12

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Pädagogische Reformbewegungen in Polen 1918-1939

Ursprünge, Verlauf, Nachwirkungen

Verfasser: Szymanski, Miroslaw S.

Jahr: 2002

Verlag: Köln, Böhlau

Reihe: Bildung und Erziehung; 11

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Lebensbilder polnischer Pädagogen

Verfasser: Okon, Wincenty

Jahr: 1999

Verlag: Köln, Böhlau

Reihe: Bildung und Erziehung; 10

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Das Schulfach als Handlungsrahmen

Vergleichende Untersuchung zur Geschichte und Funktion der Schulfächer

Jahr: 1999

Verlag: Köln, Böhlau

Reihe: Bildung und Erziehung; 7

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Zwischen Restauration und Innovation

Bildungsreformen in Ost und West nach 1945

Jahr: 1999

Verlag: Köln, Böhlau

Reihe: Bildung und Erziehung; 9

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Organisationales Lernen und Qualitätsmanagement

eine Fallstudie zur Erarbeitung und Implementierung eines visualisierten Qualitätsleitbildes

Verfasser: Hodel, Markus

Jahr: 1998

Verlag: Frankfurt/M., Lang

Reihe: Bildung und Organisation; 7

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Das Modell organisationaler Lernfähigkeit und die Gestaltung Lernfähiger Organisationen

Verfasser: Reinhardt, Rüdiger

Jahr: 1995

Verlag: Frankfurt/M., Lang

Reihe: Bildung und Organisation; 2

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Die Funktionen des Staates in einer marktwirtschaftlichen Ordnung

Wissensmanagement als eine betriebspädagogische Gestaltungsaufgabe unter dem Paradigma veränderter Arbeits- und Organisationsform

Demokratie

Das Bildungswesen in China

Pädagogische Reformbewegungen in Polen 1918-1939

Lebensbilder polnischer Pädagogen

Das Schulfach als Handlungsrahmen

Zwischen Restauration und Innovation

Organisationales Lernen und Qualitätsmanagement

Das Modell organisationaler Lernfähigkeit und die Gestaltung Lernfähiger Organisationen

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Die Funktionen des Staates in einer marktwirtschaftlichen Ordnung

Wissensmanagement als eine betriebspädagogische Gestaltungsaufgabe unter dem Paradigma veränderter Arbeits- und Organisationsform

Demokratie

Das Bildungswesen in China

Pädagogische Reformbewegungen in Polen 1918-1939

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Zwischen Restauration und Innovation

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