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Direkte Demokratie auf subnationaler Ebene

Eine vergleichende Analyse der unmittelbaren Volksrechte in den deutschen Bundesländern, den Schweizer Kantonen und den US-Bundesstaaten

Verfasser: Eder, Christina

Jahr: 2010

Verlag: Baden-Baden, Nomos

Reihe: Studien zur Sachunmittelbaren Demokratie; 8

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Das Dilemma der unternehmerischen Universität

Hochschulen zwischen Wissensproduktion und Marktzwang

Verfasser: Dörre, Klaus; Neis, Matthias

Jahr: 2010

Verlag: Berlin, edition sigma

Reihe: Forschung aus der Hans-Böckler-Stiftung; 116

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Staatskrise

Muss sich die Regierung ein anderes Volk wählen?

Verfasser: Voigt, Rüdiger

Jahr: 2010

Verlag: Stuttgart, Steiner

Reihe: Staatsdiskurse; 10

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Prüfungsangst besiegen

Wie Sie Herausforderungen souverän meistern

Verfasser: Knigge-Illner, Helga

Jahr: 2010

Verlag: Frankfurt/M., Campus

Reihe: Campus Concret

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Freiheit, Gleichheit, Gerechtigkeit - Werteordnung und Wertevermittlung

Zwölf Bausteine für Unterricht und außerschulische politische Bildung

Verfasser: Bundeszentrale für politische Bildung <Bonn>; Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg <Stuttgart>

Jahr: 2010

Verlag: Bonn, BpB

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Stress, Mobbing und Burn-Out am Arbeitsplatz

[Umgang mit Leistungs- und Zeitdruck, Belastungen im Beruf meistern, mit Fragebögen, Checklisten, Übungen] ; mit 14 Abb. und 3 Tab.

Verfasser: Litzcke, Sven Max; Schuh, Horst

Jahr: 2010

Verlag: Berlin [u.a.], Springer

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Verwaltung zwischen Reformdruck und Entwicklung

Analysen und Vorschläge anhand eines systemtheoretischen Modells

Verfasser: Schlechter, Arne

Jahr: 2009

Verlag: Berlin, edition sigma

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Wie E-Learning entsteht

Untersuchung zum Wissen und Können im Beruf Medienautor/in

Verfasser: Gücker, Robert

Jahr: 2007

Verlag: München, kopaed

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Innovation zwischen Markt und Staat

Die institutionelle Dynamik des wirtschaftlichen Wandels

Jahr: 2008

Verlag: Baden-Baden, Nomos

Reihe: Neue Studien zur Politischen Ökonomie; 2

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Die Spur des Menschen

Oder was die Erde alles aushalten muss

Verfasser: Röhrlich, Dagmar; Bundeszentrale für politische Bildung <Bonn>

Jahr: 2009

Verlag: Bonn, BpB

Reihe: Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung; 799

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