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Bibliothekskatalog

Unterrichtsgestaltung

Professionelles know-how für Ihren Erfolg in 8 Schritten ; Einschätzungshilfe, Fallbeispiele, Übungen, Lernkontrollen, Vertiefung, Transfer, Lernspiel

Verfasser: Transfer GmbH <Hürth>

Jahr: 2004

Verlag: Hürth

Reihe: Lern- und Informationssystem

CD-ROM

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Förderung von Handlungskompetenzen durch die Gestaltung gemässigt-konstruktivistischer Lehr-Lern-Prozesse

Zusammenführung von Erkenntnissen aus der konstruktiv-kritischen Auseinandersetzung mit den verschiedenen Paradigmen des Lehrens und Lernens

Verfasser: Käppeli, Michael

Jahr: 2001

Verlag: Bamberg, Difo-Druck GmbH

MONO

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Werkzeuge für das Change-Management

Prozesse erfolgreich optimieren und implementieren

Jahr: 1999

Verlag: Frankfurt, FAZ, Verlagsber. Buch

MONO

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Nachdenken über das Lehren

Vorder- und Hintergründiges zur Didaktik im Schulalltag

Verfasser: Schüpbach, Jürg

Jahr: 1997

Verlag: Bern ; Stuttgart ; Wien, Haupt

MONO

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Lehren, lernen, organisieren

Verfasser: Pütz, Dieter

Jahr: 1998

Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren

Reihe: Lehrerbildung kompakt; 2

MONO

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Managen und Führen am Rand des 3. Jahrtausends

Praktisches, Theoretisches, Bedenkliches

Verfasser: Rieckmann, Heijo

Jahr: 1997

Verlag: Frankfurt/M., Lang-Verl.

MONO

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Demokratisierung von Organisationen

Philosophie, Ursprünge und Perspektiven der Metaplan-Idee ; für Eberhard Schnelle

Jahr: 1996

Verlag: Wiesbaden, Gabler

MONO

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Lehren will gelernt sein

erfolgreich Fachseminare gestalten und Multiplikatoren gewinnen

Verfasser: Höfer, Ute

Jahr: 1995

Verlag: Rostock, Hanseatischer Fachverl. f. Wirtschaft

Reihe: Reihe Kommunikation in Wirtschaft und Verwaltung; 4

MONO

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Das Gespräch - ein Weg zum mündigen Lernen

Anleitung für Schule und Erwachsenenbildung

Verfasser: Lüschow, Frank; Michel, Gerhard

Jahr: 1996

Verlag: München, Ehrenwirth

Reihe: EGS-Texte

MONO

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Führungsentwicklung

organisation development in d. Praxis

Jahr: 1981

Verlag: Heidelberg, Sauer

Reihe: Heidelberger Fachbücher für Praxis und Studium

MONO

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OPEN V 11.1.0.0

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Unterrichtsgestaltung

Förderung von Handlungskompetenzen durch die Gestaltung gemässigt-konstruktivistischer Lehr-Lern-Prozesse

Werkzeuge für das Change-Management

Nachdenken über das Lehren

Lehren, lernen, organisieren

Managen und Führen am Rand des 3. Jahrtausends

Demokratisierung von Organisationen

Lehren will gelernt sein

Das Gespräch - ein Weg zum mündigen Lernen

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