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Bibliothekskatalog

Lernen sichtbar machen

Ermittlung, Bewertung und Anerkennung nicht formal erworbener Kompetenzen in Europa

Verfasser: European Centre for the Development of Vocational Training

Jahr: 2001

Verlag: Köln, Bundesanzeiger Verl.

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Action Learning

ein Handbuch

Jahr: 1999

Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta

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Personalmanagement als Wertschöpfungs-Center

unternehmerische Organisationskonzepte für interne Dienstleister

Verfasser: Wunderer, Rolf; Arx, Sabina von

Jahr: 1999

Verlag: Wiesbaden, Gabler

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Die Idee der Universität

Studium als Selbsterfahrung im "Jahrzehnt des Gehirns"

Verfasser: Spitzer, Manfred; Universität <Ulm>

Jahr: 1999

Verlag: Ulm, Universitätsverl.

Reihe: Reden und Aufsätze der Universität Ulm; 4

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Die Organisation des Wissens

wie japanische Unternehmen eine brachliegende Ressource nutzbar machen

Verfasser: Nonaka, Ikujiro; Takeuchi, Hirotaka

Jahr: 1997

Verlag: Frankfurt/M., Campus

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Transfermanagement

Verfasser: Lemke, Stefan G.

Jahr: 1995

Verlag: Göttingen, Verl. für Angewandte Psychologie

Reihe: Schriftenreihe Psychologie und innovatives Management

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Dozentenleitfaden

Planung und Unterrichtsvorbereitung in Fortbildung und Erwachsenenbildung

Verfasser: Arnold, Rolf; Krämer-Stürzl, Antje; Siebert, Horst

Jahr: 1999

Verlag: Berlin, Cornelsen

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KGSt-Handbuch Organisationsmanagement

Verfasser: Köln / Kommunale Gemeinschaftsstelle für Verwaltungsvereinfachung

Jahr: 1999

Verlag: Köln, KGSt

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Supervision in der Postmoderne

systemische Ideen und Interventionen in der Supervision und Organisationsberatung

Verfasser: Institut für Beratung und Supervision <Aachen>

Jahr: 1998

Verlag: Aachen, Kersting

Reihe: Schriften zur Supervision; 7

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Psychologische Organisationsentwicklung im öffentlichen Dienst

Ergebnisse und Erkenntnisse aus einem dreijährigen Modellversuch unter besonderer Berücksichtigung von Fort- und Weiterbildungskonzepten

Verfasser: Gasch, Bernd; Antoine, Juliane; Köpperschmidt-Bau, Carla

Jahr: 1998

Verlag: Stuttgart, Raabe

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Action Learning

Personalmanagement als Wertschöpfungs-Center

Die Idee der Universität

Die Organisation des Wissens

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