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Bibliothekskatalog

Die Bedingungen des menschlichen Lernens

Verfasser: Gagné, Robert M.

Jahr: 1980

Verlag: Hannover, Schroedel

Reihe: Beiträge zu einer neuen Didaktik : Reihe A, allgemeine Didaktik

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Kognition und Moralität in politischen Lernprozessen

theoret. Ansätze - Forschungsergebnisse - Anwendungsmodelle ; e. Veröff. d. FEoLL, Paderborn

Verfasser: Forschungs- und Entwicklungszentrum für Objektivierte Lehr- und Lernverfahren <Paderborn>

Jahr: 1982

Verlag: Opladen, Leske und Budrich

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...und Recht und Freiheit

Anregungen u. Materialien z. Beschäftigung mit dem Grundgesetz d,. BRD ; Handreichung f. Lehrer an Bayer. Schulen

Verfasser: Bayern / Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung

Jahr: 1989

Verlag: München, Bay. Staatsinst. f. Schulpädagogik u. Bildungsforschung

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Frieden - Freiheit - Sicherheit

Texte und Materialien

Verfasser: Niedersächsische Landeszentrale für politische Bildung <Hannover>

Jahr: 1985

Verlag: Hannover, Niedersächs. Landeszentr. f. polit. Bildung

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Hör- und Fernsepspiele in der Schule

Lehrerheft zur Reihe Spiele

Verfasser: Klose, Werner

Jahr: 1971

Verlag: Hannover, Schroedel

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Unterrichtsbeobachtung und Unterrichtskritik an der Hochschule

Verfasser: Arbeitsgemeinschaft für Hochschuldidaktik; Bundesassistentenkonferenz / Hochschuldidaktischer Ausschuß

Jahr: 1969

Verlag: Hamburg, AHD

Reihe: Blickpunkt Hochschuldidaktik; 6

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Praxis des Medienverbundes

ein Handbuch für Ausbilder, Dozenten und Trainer in Wirtschaft und Verwaltung

Verfasser: Martens, Jens Uwe

Jahr: 1978

Verlag: Wiesbaden, Gabler

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Wer bin ich?

[Ein Modell für d. Sekundarstufe I]

Verlag: Göttingen, Vandenhoeck u. Ruprecht

Reihe: Werte und Normen; Modell 8

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Vorurteile und Feindbilder

Verfasser: Ostermann, Änne; Nicklas, Hans

Jahr: 1982

Verlag: München, Urban und Schwarzenberg

Reihe: U-&-S-Pädagogik

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Emotionales und soziales Lernen in der Schule

Unterrichtsentwürfe für d. Sekundarstufe I

Verfasser: Newberg, Norman; Borton, Terry

Jahr: 1976

Verlag: München, Kösel

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OPEN V 11.1.0.0

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Die Bedingungen des menschlichen Lernens

Kognition und Moralität in politischen Lernprozessen

...und Recht und Freiheit

Frieden - Freiheit - Sicherheit

Hör- und Fernsepspiele in der Schule

Unterrichtsbeobachtung und Unterrichtskritik an der Hochschule

Praxis des Medienverbundes

Wer bin ich?

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Emotionales und soziales Lernen in der Schule

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