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Bibliothekskatalog

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Sensumotorisches Lernen

zur Theorie d. Trainings in Industrie u. Sport

Verfasser: Volpert, Walter

Jahr: 1983

Verlag: Frankfurt/M., Fachbuchhandlung für Psychologie

Reihe: Reprints Psychologie; 20

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Texte verstehen, Texte gestalten

Jahr: 1981

Verlag: München ; Wien ; Baltimore, Urban und Schwarzenberg

Reihe: U-&-S-Psychologie

MONO

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Textverständlichkeit und Lernerfolg im angeleiteten Selbststudium

Verfasser: Tergan, Sigmar-Olaf

Jahr: 1983

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Tübinger Beiträge zum Fernstudium; 15

MONO

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Das pädagogische Verhältnis als motivationales Konstrukt

e. Beitr. zur lehr-lerntheoret. Analyse e. pädag. Paradigmas

Verfasser: Nenniger, Peter

Jahr: 1988

Verlag: Weinheim, Dt. Studien-Verl.

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Metakognition, Motivation und Lernen

Jahr: 1983

Verlag: Stuttgart ; Berlin ; Köln ; Mainz, Kohlhammer

MONO

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Leistungsrückmeldung, Lernerfolg und Lernmotivation

Verfasser: Lissmann, Urban; Paetzold, Bettina

Jahr: 1982

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Theorie und Praxis der Schulpsychologie; Bd. 29, Beltz-Forschungsberichte

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Differentialpsychologie der Kontrollüberzeugungen

("Locus of control")

Verfasser: Krampen, Günter

Jahr: 1982

Verlag: Göttingen ; Toronto ; Zürich, Verlag für Psychologie Hogrefe

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Kognitive Komplexität

Bedeutung, Weiterentwicklung, Anwendung

Jahr: 1978

Verlag: Göttingen [u.a.], Verl. für Psychologie Hogrefe

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Die Funktion der Verstärkung in der Verhaltenswissenschaft

Verfasser: Skinner, Burhues F.

Jahr: 1974

Verlag: München, Kindler

Reihe: Kindler-Studienausgabe

MONO

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Lernprozesse in der beruflichen Bildung

Anwendungen d. psycholog. Handlungstheorie auf Berufsgrundbildungsmodelle

Verfasser: Fischbach, Dörthe; Notz, Gisela

Jahr: 1981

Verlag: Weinheim, Beltz

Reihe: Berufliche Bildung und Berufsbildungspolitik; 9

MONO

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Sensumotorisches Lernen

Texte verstehen, Texte gestalten

Textverständlichkeit und Lernerfolg im angeleiteten Selbststudium

Das pädagogische Verhältnis als motivationales Konstrukt

Metakognition, Motivation und Lernen

Leistungsrückmeldung, Lernerfolg und Lernmotivation

Differentialpsychologie der Kontrollüberzeugungen

Kognitive Komplexität

Die Funktion der Verstärkung in der Verhaltenswissenschaft

Lernprozesse in der beruflichen Bildung

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