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So lernen Schüler leichter

Verfasser: Beyer, Günther

Jahr: 1978

Verlag: Bergisch Gladbach, Bastei

Reihe: Der nützliche Ratgeber; 66003

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Einführung in die Lernpsychologie

Verfasser: Joerger, Konrad

Jahr: 1983

Verlag: Freiburg, Herder

Reihe: Herderbücherei; 9043

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Konzentrationstraining

Intensiv-Programm mit Lösungsteil

Verfasser: Fischer, Rainer; Lesser, Roland

Jahr: 1985

Verlag: Sindelfingen, expert-Verlag

Reihe: expert-Taschenbuch; 20, Thema: Persönlichkeitsbildung

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Psychologische Methoden der Analyse und Ausbildung der Lerntätigkeit

Bericht über ein Symposium

Verfasser: Zentralstelle für Pädagogische Information und Dokumentation <Berlin, Ost>

Jahr: 1988

Verlag: Berlin, Selbstverl.

Reihe: Fortschrittsbericht und Studien

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Freiheit und Engagement

personenzentriertes Lehren und Lernen

Verfasser: Rogers, Carl R.

Jahr: 1984

Verlag: München, Kösel

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Lernen

Lust oder Last ; was geht in unserem Gehirn vor sich, wenn wir lernen?

Verfasser: Seliger, Ida

Jahr: 1981

Verlag: Schaffhausen, Novalis-Verl.

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Pädagogische Psychologie des Lehrens und Lernens

Verfasser: Roth, Heinrich

Jahr: 1976

Verlag: Hannover, Schroedel

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Lernaufgaben und Lernprozesse

Verfasser: Seel, Norbert M.

Jahr: 1981

Verlag: Stuttgart, Kohlhammer

Reihe: Studienbuch Pädagogik

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Sinnvoll lernen statt gedankenlos pauken

eine Hilfe für Schüler, kritisch und rationell zu lernen, eine Handreichung für Eltern, ihre Kinder zu ermutigen, ein didaktischer Hinweis für Lehrer, ihre Schüler zu aktivieren

Verfasser: Weingardt, Erich

Jahr: 1972

Verlag: Ratingen, Henn

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Lehren mit Leib und Seele

neurolinguistisches Programmieren in der pädagogischen Praxis

Verfasser: Schmid-Oumard, Wolfgang; Nahler, Michael

Jahr: 1993

Verlag: Paderborn, Junfermann

Reihe: Reihe Pragmatismus & Tradition; 28

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So lernen Schüler leichter

Einführung in die Lernpsychologie

Konzentrationstraining

Psychologische Methoden der Analyse und Ausbildung der Lerntätigkeit

Freiheit und Engagement

Lernen

Pädagogische Psychologie des Lehrens und Lernens

Lernaufgaben und Lernprozesse

Sinnvoll lernen statt gedankenlos pauken

Lehren mit Leib und Seele

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