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Bibliothekskatalog

Meinten Sie: scholz

Harvard Business Review on Knowledge Management

Verfasser: Harvard Graduate School of Business Administration <Boston, Mass.>

Jahr: 1998

Verlag: Harvard, Harvard Business School Press

Reihe: Harvard Business Review Series

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Workbook BGB

[Schaubilder, Fragen und Antworten, Übungsfälle, Prüfungsschemata, Definitionen - mit Lösungen]

Verfasser: Unger, Werner; Eckebrecht, Marc; Berlin Law School

Verlag: Norderstedt, Books on demand

Reihe: Bachelor Basics

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Bände lädt

Die Schuldenbremse des Grundgesetzes und ihre Umsetzung in den Ländern

Ein Beitrag zum föderalen Staatsschuldenrecht nach der Föderalismusreform II

Verfasser: Falter, Johannes

Jahr: 2021

Verlag: Berlin, Duncker & Humblot

Reihe: Schriften zum Öffentlichen Recht; 1461

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Eight Imperatives for Leaders in a Networked World

8 Guidelines for the 2000 Election and Beyond

Verfasser: John-F.-Kennedy-School of Government <Cambridge, Mass.>; Harvard Policy Group on Network-Enabled Services and Government

Jahr: 2000

Verlag: Cambridge, MA, Selbstverl.

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Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung

d. Beispiel Summerhill

Verfasser: Neill, Alexander Sutherland

Jahr: 1981

Verlag: Reinbek bei Hamburg, Rowohlt

Reihe: rororo; 6707, rororo-Sachbuch

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Das Prinzip Summerhill

Fragen und Antworten ; Argumente, Erfahrungen, Ratschläge

Verfasser: Neill, Alexander Sutherland

Jahr: 1982

Verlag: Reinbek bei Hamburg, Rowohlt

Reihe: rororo; 6690, rororo-Sachbuch

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Änderungen im Diskriminierungsschutz durch die Europäische Grundrechtecharta

Anwendungsbereich und inhaltliche Reichweite des Art. 21 Abs. 1 EGRC

Verfasser: Diest, Antoinette von

Jahr: 2016

Verlag: Baden-Baden, Nomos

Reihe: Studien zum Arbeitsrecht; 16

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9.; Volksschule und Elementarbildung

Jahr: 2005

Übergeordnetes Werk: Gesammelte Schriften

Bandangabe: 9.

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Schulnahe Curriculumentwicklung und Handlungsforschung

Forschungsbericht des Marburger Grundschulprojekts

Verfasser: Klafki, Wolfgang

Jahr: 1982

Verlag: Weinheim, Beltz

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Planung und Gestaltung des Unterrichts

didaktische Grundlinien für die Praxis der Volksschule von heute

Verfasser: Gärtner, Friedrich

Jahr: 1964

Verlag: München, Ehrenwirth

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OPEN V 11.2.1.0

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Harvard Business Review on Knowledge Management

Workbook BGB

Die Schuldenbremse des Grundgesetzes und ihre Umsetzung in den Ländern

Eight Imperatives for Leaders in a Networked World

Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung

Das Prinzip Summerhill

Änderungen im Diskriminierungsschutz durch die Europäische Grundrechtecharta

9.; Volksschule und Elementarbildung

Schulnahe Curriculumentwicklung und Handlungsforschung

Planung und Gestaltung des Unterrichts

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Workbook BGB

Die Schuldenbremse des Grundgesetzes und ihre Umsetzung in den Ländern

Eight Imperatives for Leaders in a Networked World

Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung

Das Prinzip Summerhill

Änderungen im Diskriminierungsschutz durch die Europäische Grundrechtecharta

9.; Volksschule und Elementarbildung

Schulnahe Curriculumentwicklung und Handlungsforschung

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