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Cover von "Juristische Bachelor- und Masterabschlüsse - neue Wege der Juristenausbildung"
eine protokollarische Dokumentation
Verfasser: Ernst-Moritz-Arndt-Universität <Greifswald> Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2001
Verlag: Greifswald, Univ.
Reihe: Greifswalder Universitätsreden : N.F.; 100
Mediengruppe: MONO
Cover von Die Einübung des juristischen Denkens
Juristenausbildung als Sozialisationsprozess
Verfasser: Schütte, Wolfgang Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1982
Verlag: Frankfurt/Main, Campus
Reihe: Campus Forschung; 253, Schwerpunktreihe Hochschulforschung u. Hochschuldidaktik
Mediengruppe: MONO
Cover von Einführung in das juristische Studium
Juristenausbildung, Juristenpraxis und Juristenfunktion im demokratischen Verfassungsstaat
Verfasser: Rinken, Alfred Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1991
Verlag: München, Beck
Reihe: Schriftenreihe der Juristischen Schulung; 9
Mediengruppe: MONO
Cover von Juristen für Europa
Dokumentation der 7. Rechtspolitischen Akademietagung in Haus Neuland über Fragen der Juristenausbildung
Verfasser: Rechtspolitische Akademietagung <7, 1990, Bielefeld> Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1990
Verlag: Bielefeld, Haus Neuland
Reihe: Werkstattbericht / Haus Neuland; 11
Mediengruppe: MONO
Cover von Allgemeines Verwaltungsrecht I-III
Verfasser: Czybulka, Detlef; Institut für Anwaltsrecht <Rostock> Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2003
Reihe: Skripten zur anwaltsorientierten Juristenausbildung; 2
Mediengruppe: MONO
Cover von Der Bologna-Prozess an den juristischen Fakultäten
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Jahr: 2006
Verlag: Baden-Baden, Nomos
Mediengruppe: MONO
Cover von Jurististenausbildung im Zielkonflikt
Verfasser: Kübler, Friedrich Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1971
Verlag: Konstanz, Universitätsverl.
Reihe: Konstanzer Universitätsreden; 41
Mediengruppe: MONO
Cover von Juristische Schulung
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Jahr: 1999
Juristische Schulung
Mediengruppe: Zeitschrift
Cover von 3.; Bd. 3
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1996
Amt und Mandat
Bandangabe: 3.
Mediengruppe: MONO
Cover von Blended Learning und Flipped Classroom in der grundständigen Lehre

Blended Learning und Flipped Classroom in der grundständigen Lehre

zugleich ein Bericht über die Umsetzung neuer Lehr-Lern-Formate in den universitären Veranstaltungen zu den Grundrechten
Verfasser: Towfigh, Emanuel V.; Keesen, Jan; Ulrich, Jacob
Jahr: 2022
Mediengruppe: Aufsatz
OPEN V 11.1.0.0