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Bibliothekskatalog

Wilhelm von Humboldts Bildungstheorie

eine problemgeschichtliche Studie zum Begründungszusammenhang neuzeitlicher Bildungsreform

Verfasser: Benner, Dietrich

Jahr: 1990

Verlag: Weinheim, Juventa

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Lehr- und Lernmittel "Presse"

Beitr. zur Medienpädagogik

Jahr: 1979

Verlag: Kastellaun, Henn

Reihe: Henn-Studientexte; 11

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Die Pädagogik und ihre Bereiche

[Albert Reble zum 70. Geburtstag]

Jahr: 1982

Verlag: Paderborn [u.a.], Schöningh

Reihe: Neue Reihe Pädagogik

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Lexikon für den Geschichtsunterricht

Definitionen, Fakten, Tendenzen, Stellenwert, Unterrichtspraxis ; mit Beitr. zum Politikunterricht

Jahr: 1984

Verlag: Freiburg , Ploetz

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Beiträge zum 8. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

vom 22. - 24. März 1982 in d. Univ. Regensburg

Verfasser: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

Jahr: 1983

Verlag: Weinheim, Beltz

Reihe: Zeitschrift für Pädagogik; 8

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Materialistisches Denken und pädagogisches Handeln

Verfasser: Gamm, Hans-Jochen

Jahr: 1983

Verlag: Frankfurt/Main ; New York, Campus-Verlag

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Einführung in die Didaktik des politischen Unterrichts

e. Studienbuch

Verfasser: Gagel, Walter

Verlag: Opladen, Leske und Budrich

Bände lädt

Erziehungswissenschaft und Soziologie

Jahr: 1977

Verlag: Darmstadt, Wissenschaft. Buchges.

Reihe: Wege der Forschung; 405

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Die Entwicklung der Pädagogik

zur Geschichte u. Soziologie d. gelehrten Unterrichts in Frankreich

Verfasser: Durkheim, Emile

Jahr: 1977

Verlag: Weinheim, Beltz

Reihe: Beltz-Monographien : Erziehungswiss.

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Die Beurteilung von Weiterbildungskursen durch die Teilnehmer

Verfasser: Fassbender, Siegfried

Jahr: 1974

Verlag: Köln, Bonn, Hanstein

Reihe: Führungskräfte fördern; 1

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Verfasser

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Wilhelm von Humboldts Bildungstheorie

Lehr- und Lernmittel "Presse"

Die Pädagogik und ihre Bereiche

Lexikon für den Geschichtsunterricht

Beiträge zum 8. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

Materialistisches Denken und pädagogisches Handeln

Einführung in die Didaktik des politischen Unterrichts

Erziehungswissenschaft und Soziologie

Die Entwicklung der Pädagogik

Die Beurteilung von Weiterbildungskursen durch die Teilnehmer

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