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Telearbeit, Telekooperation, Teleteaching

Studie zu Akzeptanz, Bedarf, Nachfrage und Qualifizierung

Verfasser: Nordrhein-Westfalen / Ministerium für Arbeit, Soziales und Stadtentwicklung, Kultur und Sport

Jahr: 1999

Verlag: Düsseldorf, MSSKS

Reihe: NRW - notiert

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Fachtagung Interaktive Televerwaltung: Geschäftsprozess- Optimierung im Öffentlichen Dienst

E-Government, Virtuelles Rathaus, Digitale Signaturen ; 23. - 24. November 2000 Berlin, Rathaus Schöneberg

Verfasser: Fachhochschule des Bundes für öffentliche Verwaltung <Brühl>; Deutscher Städte- und Gemeindebund

Jahr: 2000

Verlag: o.O., Selbstverl.

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Virtuelle Praktika

Entwicklung und Erprobung eines Konzepts und Systems für internetbasierte Lehr-Lernprozesse, konkretisiert für eine Lehreinheit zur konzeptionellen Datenmodellierung

Verfasser: Ems, Stefan

Jahr: 2000

Verlag: Aachen, Shaker

Reihe: Wirtschaftsinformatik und oerations research

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Denken, Lernen, Behalten

Interaktives Lernprogramm CBT

Verfasser: Merkle, Michael

Jahr: 1998

Verlag: München, CBT-Verl.

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Lehren und lernen mit digitalen Medien

Theorien und Design

Jahr: 2024

Verlag: Bern, Hogrefe

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E-Medium

5 Minuten - für Ihren beruflichen Erfolg

Jahr: 2008

Verlag: Brühl, BAköV

ONLINE

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Trendbook e-learning 2007/08

Überblick über bedeutende E-Learning-Lösungen in Deutschland

Jahr: 2007

Verlag: Freiburg, Haufe

Reihe: Wirtschaft & Weiterbildung : Sonderheft

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Zwischen visionärer Euphorie und praktischer Ernüchterung

Informations- und Bildungstechnologien der vergangenen fünfzig Jahre

Verfasser: Messerschmidt, Rolf; Grebe, Regina

Jahr: 2005

Verlag: Berlin

Reihe: QUEM-report; 91

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Didaktik und Neue Medien

Konzepte und Anwendungen in der Hochschule

Jahr: 2004

Verlag: Münster, Waxmann

Reihe: Medien in der Wissenschaft; 21

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Computerunterstütztes Lernen

Jahr: 2000

Verlag: München [u.a.], Oldenbourg

Reihe: Hand- und Lehrbücher der Pädagogik

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Telearbeit, Telekooperation, Teleteaching

Fachtagung Interaktive Televerwaltung: Geschäftsprozess- Optimierung im Öffentlichen Dienst

Virtuelle Praktika

Denken, Lernen, Behalten

Lehren und lernen mit digitalen Medien

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Zwischen visionärer Euphorie und praktischer Ernüchterung

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