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Unternehmen heißt lernen

Fähigkeitserwerb und Fähigkeitsermittlung im Management

Verfasser: Löhner, Michael

Jahr: 1991

Verlag: Düsseldorf, Econ-Verl.

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Einführung in die Pädagogik

Verfasser: Giesecke, Hermann

Jahr: 1991

Verlag: Weinheim, Juventa

Reihe: Juventa-Paperback

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Lerntätigkeit

Probleme und Perspektiven des Lernens in der Weiterbildung

Verfasser: Jung, Raimund ; Wörster, Wolfgang

Jahr: 1989

Verlag: Frankfurt am Main, Lang Verlag

Reihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik; 393

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Lernen sichtbar machen

Ermittlung, Bewertung und Anerkennung nicht formal erworbener Kompetenzen in Europa

Verfasser: European Centre for the Development of Vocational Training

Jahr: 2001

Verlag: Köln, Bundesanzeiger Verl.

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Die Idee der Universität

Studium als Selbsterfahrung im "Jahrzehnt des Gehirns"

Verfasser: Spitzer, Manfred; Universität <Ulm>

Jahr: 1999

Verlag: Ulm, Universitätsverl.

Reihe: Reden und Aufsätze der Universität Ulm; 4

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Dozentenleitfaden

Planung und Unterrichtsvorbereitung in Fortbildung und Erwachsenenbildung

Verfasser: Arnold, Rolf; Krämer-Stürzl, Antje; Siebert, Horst

Jahr: 1999

Verlag: Berlin, Cornelsen

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Denken, Lernen, Vergessen

was geht in unserem Kopf vor, wie lernt das Gehirn, und wann läßt es uns im Stich?

Verfasser: Vester, Frederic

Jahr: 1996

Verlag: München, dtv

Reihe: dtv; 30003

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Kindheit und Schule in einer Welt der Umbrüche

Verfasser: Negt, Oskar

Jahr: 1997

Verlag: Göttingen, Steidl

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Neue Formen des Lernens in Schule, Aus- und Weiterbildung

Einführung in die Thematik motivierten selbstgesteuerten Lernens mit Bibliographie

Verfasser: Konrad, Klaus; Wosnitza, Marold; Zentrum für empirische pädagogische Forschung <Landau, Pfalz>

Jahr: 1995

Verlag: Landau, Empirische Pädagogik e.V.

Reihe: Berichte des Zentrums; 13

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Lernen in einer offenen Gesellschaft

Dokumentation der 15. DGBV-Jahrestagung vom 15.-17.9. 1994 in Bayreuth

Verfasser: Deutsche Gesellschaft für Bildungsverwaltung

Jahr: 1995

Verlag: Heusweiler, DGBV-Geschäftsstelle

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OPEN V 11.1.0.0

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Unternehmen heißt lernen

Einführung in die Pädagogik

Lerntätigkeit

Lernen sichtbar machen

Die Idee der Universität

Dozentenleitfaden

Denken, Lernen, Vergessen

Kindheit und Schule in einer Welt der Umbrüche

Neue Formen des Lernens in Schule, Aus- und Weiterbildung

Lernen in einer offenen Gesellschaft

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