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Curriculum Politik

von d. Curriculumtheorie z. Unterrichtspraxis

Jahr: 1974

Verlag: Opladen, Leske

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Einführung in die Politische Bildung

ein Studienbuch über d. Diskussions- u. Problemstand d. Polit. Bildung in d. Gegenwart

Verfasser: Fischer, Kurt Gerhard

Jahr: 1973

Verlag: Stuttgart, Metzler

MONO

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Didaktik des politischen Unterrichts

eine Theorie d. polit. Bildung; mit e. Nachw. z. 2. Aufl.

Verfasser: Sutor, Bernhard

Jahr: 1973

Verlag: Paderborn, Schöningh

Reihe: Sammlung Schöningh zur Geschichte und Gegenwart

MONO

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Didaktik der Wirtschaftslehre - politische Bildung im Lernfeld Ökonomie

Verfasser: Henning, Bernd

Jahr: 1985

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

MONO

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Unterricht mit heterogenen Gruppen

Theorie u. Praxis d. Binnendifferenzierung

Verfasser: Kelly, Albert V.

Jahr: 1981

Verlag: Weinheim, Beltz

Reihe: Beltz-Bibliothek; 94

MONO

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"Nehmen wir an..."

das Gedankenexperiment in didaktischer Absicht

Verfasser: Engels, Helmut

Jahr: 2004

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Philosophie und Ethik unterrichten

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Praxis ohne Schock

Handbuch für neue Lehrerinnen und Lehrer

Verfasser: Krüsmann, Gabriele

Jahr: 1995

Verlag: Essen, Neue-Dt.-Schule-Verl.-Ges.

MONO

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Empfehlungen und Anhaltspunkte zur Gestaltung von OHP-Folien unter Berücksichtigung methodisch-didaktischer Aspekte

Verfasser: Fandrey, Jörg; Fachhochschule des Bundes für öffentliche Verwaltung <Brühl>

Jahr: 1996

Verlag: Brühl, FH Bund

Reihe: Infobaustein

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Armut in Deutschland

Ergebnisse der vierten Historisch-Politischen Tage 1995 am WIS

Verfasser: Wissenschaftliches Institut für Schulpraxis <Bremen>

Jahr: 1996

Verlag: Bremen, WIS

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Die Implementation eines politischen Reform- Curriculums

Verfasser: Heitmeyer, Wilhelm

Jahr: 1979

Verlag: Frankfurt/Main, New York, Campus-Verlag

Reihe: Campus; 102

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Curriculum Politik

Einführung in die Politische Bildung

Didaktik des politischen Unterrichts

Didaktik der Wirtschaftslehre - politische Bildung im Lernfeld Ökonomie

Unterricht mit heterogenen Gruppen

"Nehmen wir an..."

Praxis ohne Schock

Empfehlungen und Anhaltspunkte zur Gestaltung von OHP-Folien unter Berücksichtigung methodisch-didaktischer Aspekte

Armut in Deutschland

Die Implementation eines politischen Reform- Curriculums

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Didaktik des politischen Unterrichts

Didaktik der Wirtschaftslehre - politische Bildung im Lernfeld Ökonomie

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