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Lehrerfort- und Lehrerweiterbildung

theoret. Grundlagen u. prakt. Verwirklichung in Deutschland nach 1945

Jahr: 1982

Verlag: Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, [Abt. Verl.]

Reihe: Wege der Forschung; 432

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Lehrer auf die Schulbank

Vorschläge für eine zeitgemässe Lehreraus- und - fortbildung

Jahr: 1991

Verlag: Stuttgart, Metzler

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Lehrer lernen

ein pädagogisches Arbeitsbuch

Verfasser: Miller, Reinhold

Jahr: 1995

Verlag: Weinheim, Beltz

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Blended Learning in der Lehrerbildung

Grundlagen für die Konzeption innovativer Lernumgebungen

Verfasser: Reinmann, Gabi

Jahr: 2005

Verlag: Lengerich, Pabst Science Publ.

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Lehrverhalten

Verfasser: Minsel, Wolf-Rüdiger; Kaatz, Stefan; Minsel, Beate

Verlag: München, Urban u. Schwarzenberg

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Bände lädt

Unterrichten lernen

Probleme d. 2. Phase d. Lehrerausbildung

Jahr: 1980

Verlag: Paderborn ; München ; Wien ; Zürich, Schöningh

Reihe: Uni-Taschenbücher; 1008

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Neuere Entwicklungen in Lehre und Lehrerbildung

Symposion '90, 5. bis 8. Juni 1990

Jahr: 1990

Verlag: Weinheim, Dt. Studien-Verl.

Reihe: Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg; 5

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Lehrfertigkeiten und ihr Training

Unters. zum Training von Fragen höherer Ordnung u. Sondierungsfragen mit Selbststudienmaterialien

Verfasser: Klinzing-Eurich, Gisela; Klinzing, Hans Gerhard

Jahr: 1981

Verlag: Weil der Stadt, Lexika-Verlag

Reihe: Neue Lernverfahren; 6

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Wie Lehrende und Lernende miteinander umgehen

Probleme d.. sozialen Interaktion

Verfasser: Wahl, Diethelm; Mutzeck, Wolfgang; Deutsches Institut für Fernstudien <Tübingen>

Jahr: 1990

Verlag: Tübingen, Dt. Inst. f. Fernstudien

Reihe: Bausteine für die erwachsenepädagogische Weiterbildung; 02040

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Einführung in die Pädagogische Diagnostik

Verfasser: Schwarzer, Christine

Jahr: 1979

Verlag: München, Kösel

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