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Hochschulzertifikate in der betrieblichen Einstellungspraxis

Verfasser: Teichler, Ulrich; Buttgereit, Michael; Holtkamp, Rolf

Jahr: 1984

Verlag: Bad Honnef, Bock

Reihe: Studien zu Bildung und Wissenschaft; 6

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Bericht zum Anerkennungsgesetz

[Beschluss des Bundeskabinetts vom 2. April 2014

Verfasser: Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung

Jahr: 2014

Verlag: Berlin, BMBF

Reihe: Bildung

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Bachelor und Master in der beruflichen Bildung

Möglichkeiten und Grenzen der Verwendung der Bezeichnungen Bachelor und Master im nicht-akademischen Bereich

Verfasser: Epping, Volker; Lenz, Sebastian

Jahr: 2007

Verlag: Baden-Baden, Nomos

Reihe: Schriften zum Bildungs- und Wissenschaftsrecht; 4

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Hochschulabschlüsse nach dem Bologna-Prozess im Vergleich zu angloamerikanischen Bachelor- und Mastergraden

Studie

Verfasser: Kiemle, Caroline; Hochschullehrerbund

Jahr: 2003

Verlag: Bad Honnef, Siebengebirgsverl. Wienands

Reihe: HLB-Forum; 9

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Studienreform mit Bachelor und Master

gestufte Studiengänge im Blick des Lehrens und Lernens an Hochschulen ; Modelle für die Geistes- und Sozialwissenschaften

Jahr: 2001

Verlag: Neuwied, Luchterhand

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Lernen sichtbar machen

Ermittlung, Bewertung und Anerkennung nicht formal erworbener Kompetenzen in Europa

Verfasser: European Centre for the Development of Vocational Training

Jahr: 2001

Verlag: Köln, Bundesanzeiger Verl.

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Hochschulabschlüsse nach Bologna

Werdegänge der Bachelor- und Masterabsolvent(inn)en des Prüfungsjahrgangs 2013

Verfasser: Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung <Hannover>

Jahr: 2016

Verlag: Hannover, DZHW

Reihe: Forum Hochschule; 2016,1

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Berufliche und akademische Ausbildung von Migranten in Deutschland

Verfasser: Siegert, Manuel; Deutschland / Bundesamt für Migration und Flüchtlinge

Jahr: 2009

Verlag: Nürnberg, BAMF

Reihe: Working Paper; 22

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Auswirkungen der Studienreform durch die Einführung des Bachelorabschlusses auf das Berufsbildungssystem

Eine Problemskizze

Verfasser: Dobischat, Rolf ; Fischell, Marcel ; Rosendahl, Anna

Jahr: 2008

Verlag: Düsseldorf, Hans-Böckler-Stiftung

Reihe: edition der Hans-Böckler-Stiftung; 223

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Ein Vergleich angelsächsischer Bachelor-Modelle: Lehren für die Gestaltung eines deutschen Bachelor?

Jahr: 2004

Verlag: Hannover

Reihe: Arbeitspapier; 55

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Hochschulzertifikate in der betrieblichen Einstellungspraxis

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Bachelor und Master in der beruflichen Bildung

Hochschulabschlüsse nach dem Bologna-Prozess im Vergleich zu angloamerikanischen Bachelor- und Mastergraden

Studienreform mit Bachelor und Master

Lernen sichtbar machen

Hochschulabschlüsse nach Bologna

Berufliche und akademische Ausbildung von Migranten in Deutschland

Auswirkungen der Studienreform durch die Einführung des Bachelorabschlusses auf das Berufsbildungssystem

Ein Vergleich angelsächsischer Bachelor-Modelle: Lehren für die Gestaltung eines deutschen Bachelor?

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