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Geschichtsunterricht, Inhalte und Ziele

Arbeitsergebnisse zweier Komm.

Jahr: 1976

Verlag: Stuttgart, Klett

Reihe: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht; Beih.

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Mitbestimmung und Betriebswirtschaftslehre

Verfasser: Wendt-Nordahl, Volkmar

Jahr: 1978

Verlag: München, Ölschläger

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Qualität und Wettbewerb in der akademischen Lehre

Zwischenbilanz zum Modellprogramm des Bundesministeriums für Bildung und Wissenschaft

Verfasser: Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung

Jahr: 1993

Verlag: Bonn, BMBW

Reihe: Bildung, Wissenschaft, aktuell; 93,5

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Das Lehrportfolio als Dokumentation von Lehrleistungen

ein Beitrag zur Qualifizierung und Weiterbildung in der Hochschullehre

Verfasser: Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Forschung

Jahr: 1993

Verlag: Bonn, BMBW, Ref. Öffentlichkeitsarbeit

Reihe: Bildung, Wissenschaft, aktuell; 1993,14

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Handbuch der Mathematikdidaktik

Jahr: 2015

Verlag: Berlin [u.a.], Springer Spektrum

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Gute Hochschullehre: Eine evidenzbasierte Orientierungshilfe

Wie man Vorlesungen, Seminare und Projekte effektiv gestaltet

Jahr: 2015

Verlag: Berlin [u.a.], Springer

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Hochschuldidaktik

Lehren, vortragen, prüfen

Verfasser: Macke, Gerd; Hanke, Ulrike; Viehmann, Pauline

Jahr: 2008

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

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Lehren an der Hochschule

eine praxisbezogene Anleitung

Verfasser: Wörner, Alexander

Jahr: 2006

Verlag: Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften

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Zur Zukunft der Hochschullehre

Möglichkeiten zu ihrer Verbesserung

Verfasser: Hanns-Seidel-Stiftung

Jahr: 1994

Verlag: München, Hanns-Seidel-Stiftung

Reihe: Berichte & Studien ; 69, Reihe Kulkturpolitik

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Empfehlungen zur Entwicklung der Fachhochschulen in den 90er Jahren

Jahr: 1991

Verlag: Berlin, Wissenschaftsrat

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