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Das Lehrportfolio

Entwicklung, Dokumentation und Nachweis von Lehrkompetenz an Hochschulen

Jahr: 2012

Verlag: Berlin , LIT Verlag

Reihe: Bildung - Hochschule - Innovation; 14

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Von der juristischen Lehre

Erfahrungen und Denkanstöße

Jahr: 2012

Verlag: Baden-Baden, Nomos

Reihe: Schriften zur rechtswissenschaftlichen Didaktik

MONO

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Wie man lehrt, ohne zu belehren

29 Regeln für eine kluge Lehre ; Das LENA-Modell

Verfasser: Arnold, Rolf

Jahr: 2012

Verlag: Heidelberg, Auer

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Wie lehrt man interkulturelle Kompetenz?

Theorien, Methoden und Praxis in der Hochschulausbildung ; ein Handbuch

Jahr: 2010

Verlag: Bielefeld, transcript

MONO

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Hochschuldidaktische Qualifizierung

Strategien und Konzepte im internationalen Vergleich

Jahr: 2005

Verlag: Bielefeld, Bertelsmann

Reihe: Blickpunkt Hochschuldidaktik; 115

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Lehre und Studium im Wandel

Perspektiven - Möglichkeiten - Notwendigkeiten ; Dokumentation der Hochschultage 2005 im Bildungszentrum Reinfeld

Verfasser: Fachhochschule für Verwaltung und Dienstleistung <Altenholz>

Jahr: 2005

Verlag: Reinfeld, FH für Verwaltung und Dienstleistung, FB Rentenversicherung

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Neues Handbuch Hochschullehre

Praxisnah – erfahrungsbasiert – wissenschaftsfundiert

Jahr: 2004-2025

Verlag: Stuttgart, Franz Steiner Verlag

LOSEBL

Bände lädt

Handlungsorientierte Lehr- und Lernformen und Probleme der Modularisierung

Didaktische und fachdidaktische Fragen

Verfasser: Fachhochschule für Polizei Sachsen <Rothenburg>

Jahr: 2005

Verlag: Rothenburg/Oberlausitz

Reihe: Rothenburger Beiträge zur Polizei- und Sicherheitsforschung; 26

MONO

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Lehren - Trainieren - Ausbilden

Neues von der Lehrerfront

Verfasser: Birkenbihl, Vera F.

Jahr: 2005

Verlag: Regensburg, Walhalla & Praetoria

DVD

lädt

Didaktische Konzepte in der netzbasierten Hochschullehre

Ergebnisse des Verbundprojektes "Virtualisierung im Hochschulbereich"

Jahr: 2005

Verlag: Münster, Waxmann

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Das Lehrportfolio

Von der juristischen Lehre

Wie man lehrt, ohne zu belehren

Wie lehrt man interkulturelle Kompetenz?

Hochschuldidaktische Qualifizierung

Lehre und Studium im Wandel

Neues Handbuch Hochschullehre

Handlungsorientierte Lehr- und Lernformen und Probleme der Modularisierung

Lehren - Trainieren - Ausbilden

Didaktische Konzepte in der netzbasierten Hochschullehre

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Wie man lehrt, ohne zu belehren

Wie lehrt man interkulturelle Kompetenz?

Hochschuldidaktische Qualifizierung

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