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Bibliothekskatalog

Lehrer-Schüler-Konflikte gewaltfrei regeln

Erziehungsschwierigkeiten und Unterrichtsstörungen als Beziehungs-Schwierigkeiten bearbeiten

Verfasser: Singer, Kurt

Jahr: 1988

Verlag: Weinheim, Beltz

Reihe: Beltz grüne Reihe

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Möglichkeiten und Grenzen der empirischen Analyse der Organisationskultur

Entwicklung eine individuumskonzentrierten Bezugsrahmens als Grundlage für eine Operationalisierung

Verfasser: Schuh, Sebastian; Universität <München>

Jahr: 1988

Verlag: München

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Allokationspolitik

als Lehrinhalt im Fach VWL an Fachhochschulen für öffentliche Verwaltung

Verfasser: Fachhochschule für öffentliche Verwaltung <Kehl>

Jahr: 1989

Verlag: Kehl, Selbstverl.

Reihe: Diskussionspapiere; 88,1

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Staatseingriff und Verbandsfunktion

das verbandliche System technischer Regelsetzung als Gegenstand staatlicher Politik

Verfasser: Voelzkow, Helmut

Jahr: 1993

Verlag: Köln, Max-Planck-Inst. für Gesellschaftsforschung

Reihe: MPIfG discussion paper; 93,2

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Textkommunikation

Gliederung von Informationen, Formulierungstechniken, der PC als Arbeitsinstrument

Verfasser: Schatter, Hans Reinhard

Jahr: 1993

Verlag: Düsseldorf, Econ-Taschenbuch-Verl.

Reihe: ETB; 21186, Econ-Praxis

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Planung und Partizipation

Bürgerinitiativen als Reaktion und Herausforderung politisch-administrativer Planung

Verfasser: Rucht, Dieter

Jahr: 1982

Verlag: München, tuduv

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Leistungsorientierung in der Bundesrepublik Deutschland

Einstellungsveränderungen als Folge e. sich wandelnden Berufsstruktur

Verfasser: Marissen, Norbert

Jahr: 1986

Verlag: Frankfurt/M., Lang

Reihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 22, Soziologie; 127

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Wege politischen Lernens

methodenorientierte Politikdidaktik als Alternative zur Pädagogik d. guten Absichten

Verfasser: Janssen, Bernd

Jahr: 1986

Verlag: Frankfurt/M., Diesterweg

Reihe: Diesterwegs rote Reihe

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Kampf um Weltmacht

Berlin als Brennpunkt d. Ost-West-Konflikts

Verfasser: Hildebrandt, Reinhard

Jahr: 1987

Verlag: Opladen, Westdt. Verl.

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Experimentelle Persönlichkeitspsychologie

d. Wahrnehmung als Zugang zu diagnost. Problemen

Jahr: 1980

Verlag: Wiesbaden, Akademische Verlagsgesellschaft

Reihe: Neue akademische Reihe

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Lehrer-Schüler-Konflikte gewaltfrei regeln

Möglichkeiten und Grenzen der empirischen Analyse der Organisationskultur

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