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E-Medium

Achtsamkeit in Bildungsprozessen

Professionalisierung und Praxis

Jahr: 2021

Verlag: Wiesbaden, Springer Fachmedien

Ebook

lädt

E-Medium

Pädagogisches Rollenspiel

Wissensbaustein und Leitfaden für die psychosoziale Praxis

Verfasser: Günther, Manfred

Jahr: 2019

Verlag: Wiesbaden, Springer Fachmedien

Reihe: essentials

Ebook

lädt

"Kollegiale Beratung" in Schule, Schulaufsicht und Referendarausbildung

Jahr: 1987

Verlag: Frankfurt am Main, Lang

Reihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; 330

MONO

lädt

Auf dem Weg in eine neue deutsche Bildungskatastrophe

zwölf unangenehme Wahrheiten

Verfasser: Nida-Rümelin, Julian; Zierer, Klaus

Jahr: 2015

Verlag: Freiburg/Br., Herder

MONO

lädt

Schluss mit dem Bildungsgerede!

Eine Anstiftung zu pädagogischem Eigensinn

Verfasser: Felten, Michael

Jahr: 2012

Verlag: Bonn, BpB

Reihe: Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung; 1239

MONO

lädt

Pädagogisches Grundwissen

Überblick, Kompendium, Studienbuch

Verfasser: Gudjons, Herbert

Jahr: 2008

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

Reihe: utb.; 3092

MONO

lädt

Kommunikation und Erziehung

Grundzüge ihrer Beziehungen

Verfasser: Bock, Irmgard

Jahr: 1978

Verlag: Darmstadt, Wissenschaftl. Buchgesellschaft

MONO

lädt

Pädagogische Freiheit als Rechtsbegriff

personales Handeln in der öffentlichen Verwaltung

Verfasser: Wißmann, Hinnerk

Jahr: 2002

Verlag: Baden-Baden, Nomos

Reihe: Augsburger Rechtsstudien; 31

MONO

lädt

Pädagogik als Verantwortung

zur Aktualität eines unmodernen Begriffs ; Horst Hörner zum Geburtstag

Jahr: 1998

Verlag: Weinheim, Dt. Studien-Verl.

Reihe: Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg; 34

MONO

lädt

Was lernt man, wenn man nicht lernt?

etwas Didaktik "jenseits von Gut und Böse" (Nietzsche) ; Antrittsvorlesung 29.4.1993

Verfasser: Diederich, Jürgen; Humboldt-Universität <Berlin>

Jahr: 1996

Verlag: Berlin, Humboldt-Univ.

Reihe: Öffentliche Vorlesungen; 78

MONO

lädt

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Achtsamkeit in Bildungsprozessen

Pädagogisches Rollenspiel

"Kollegiale Beratung" in Schule, Schulaufsicht und Referendarausbildung

Auf dem Weg in eine neue deutsche Bildungskatastrophe

Schluss mit dem Bildungsgerede!

Pädagogisches Grundwissen

Kommunikation und Erziehung

Pädagogische Freiheit als Rechtsbegriff

Pädagogik als Verantwortung

Was lernt man, wenn man nicht lernt?

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Pädagogisches Rollenspiel

"Kollegiale Beratung" in Schule, Schulaufsicht und Referendarausbildung

Auf dem Weg in eine neue deutsche Bildungskatastrophe

Schluss mit dem Bildungsgerede!

Pädagogisches Grundwissen

Kommunikation und Erziehung

Pädagogische Freiheit als Rechtsbegriff

Pädagogik als Verantwortung

Was lernt man, wenn man nicht lernt?