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Studienbuch Allgemeine Didaktik

Grund- und Aufbauwissen zu Lernen und Lehren im Unterricht

Verfasser: Schröder, Hartwig

Jahr: 1996

Verlag: München, Arndt

Reihe: Reihe Wissenschaft und Schule; 8

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The conditions of learning and theory of instruction

Verfasser: Gagné, Robert M.

Jahr: 1985

Verlag: New York, Holt, Rinehart and Winston

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Persönlichkeitsentwicklung in der Lerntätigkeit

ein Lehrbuch für pädagogische Psychologie an Instituten für Lehrerbildung

Jahr: 1985

Verlag: Berlin, Verl. Volk u. Wissen

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Freiheit und Engagement

personenzentriertes Lehren und Lernen

Verfasser: Rogers, Carl R.

Jahr: 1984

Verlag: München, Kösel

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Pädagogische Psychologie des Lehrens und Lernens

Verfasser: Roth, Heinrich

Jahr: 1976

Verlag: Hannover, Schroedel

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Große Didaktik

Verfasser: Comenius, Johann Amos

Jahr: 1982

Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta

Reihe: Pädagogische Texte

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Erkennen durch Handeln

Versuche über d. Verhältnis von Pädagogik u. Erziehungswiss.

Verfasser: Hentig, Hartmut von

Jahr: 1982

Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta

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Textverstehen lernen und lehren

geistige Operationen im Prozess des Textverstehens und typische Methoden für die Schulung zum kompetenten Leser

Verfasser: Grzesik, Jürgen

Jahr: 1990

Verlag: Stuttgart, Klett-Verl. für Wissen und Bildung

Reihe: Grundlagentexte Schulpädagogik

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Studien zur Bildungstheorie und Didaktik

Verfasser: Klafki, Wolfgang

Jahr: 1974

Verlag: Weinheim, Basel, Beltz

Reihe: Beltz-Studienbuch; 1

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Pädagogische Zusammenhänge

Verfasser: Mintken, Karl-Heinz

Jahr: 1992

Verlag: Kassel, Verwaltungsfachhochschule

Reihe: Praxis des Lehrens; 1

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Studienbuch Allgemeine Didaktik

The conditions of learning and theory of instruction

Persönlichkeitsentwicklung in der Lerntätigkeit

Freiheit und Engagement

Pädagogische Psychologie des Lehrens und Lernens

Große Didaktik

Erkennen durch Handeln

Textverstehen lernen und lehren

Studien zur Bildungstheorie und Didaktik

Pädagogische Zusammenhänge

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Studienbuch Allgemeine Didaktik

The conditions of learning and theory of instruction

Persönlichkeitsentwicklung in der Lerntätigkeit

Freiheit und Engagement

Pädagogische Psychologie des Lehrens und Lernens

Große Didaktik

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Textverstehen lernen und lehren

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