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Pädagogische Hochschulentwicklung

von der Programmatik zur Implementierung
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Jahr: 2016
Verlag: Wiesbaden, Springer VS
Reihe: Research
Mediengruppe: MONO
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Inhalt

Der Sammelband befasst sich mit einem umfassenden Ansatz zur Verbesserung der Qualität von Lehre und Studium. Mit dem Konzept der pädagogischen Hochschulentwicklung plädieren die AutorInnen dafür, bei der Umsetzung von Veränderungsprojekten die verschiedenen Ebenen der Hochschule zu verschränken. Zum Beispiel sollten Initiativen, die eine Lehrveranstaltung betreffen, idealerweise die (Aus )Wirkungen auf den Ebenen der Studienprogramme und der Organisation berücksichtigen und aktiv gestalten. Die einzelnen Beiträge stellen beispielhafte Initiativen aus unterschiedlichen Disziplinen und Hochschulformen dar und illustrieren, wie die genannten Ebenen in der praktischen Umsetzung verzahnt werden können. (Quelle: Verlag) - Literaturangaben

Details

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Verfasserangabe: Taiga Brahm, Tobias Jenert, Dieter Euler (Hrsg.)
Jahr: 2016
Verlag: Wiesbaden, Springer VS
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Systematik: Suche nach dieser Systematik IIO
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ISBN: 978-3-658-12066-5
Beschreibung: 358 Seiten, Illustrationen
Reihe: Research
Schlagwörter: Hochschulplanung; Qualitätsmanagement; Hochschulentwicklung; Curriculumevaluation; Studienprogramm; Lernumwelt; Change Management
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Brahm, Taiga (Herausgeber); Jenert, Tobias (Herausgeber); Euler, Dieter (Herausgeber)
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: MONO