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2.; Tagungsband zur fraMediale15' 2011

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser fraMediale 15', 2011, Frankfurt am Main
Jahr: 2011
Verlag: München, kopaed-Verl.
Bandangabe: 2.
Mediengruppe: MONO
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Inhalt

In vielen Schulen werden digitale Medien gewinnbringend in den Unterricht integriert. Aufgrund der stetigen technischen Entwicklung, daraufhin veränderter Einsatzmöglichkeiten, aber auch weil digitale Medien noch nicht in allen Schulen selbstverständlich eingesetzt werden, besteht nach wie vor großer Bedarf an weiterführenden Ideen und gegenseitigem Austausch. Beides soll die Frankfurter Medienmesse und Fachtagung fraMediale fördern: Ziel der Veranstaltung ist es, die digitale Medienentwicklung an Schulen zu begleiten und eine Plattform für den interdisziplinären Austausch anzubieten. An zahlreiche Innovationen, die uns heute gewohnt erscheinen, dachten wir vor zehn Jahren noch nicht. So überlegen viele Schulen bundesweit, ihre ¿antiquierten¿ Kreidetafeln durch so genannte digitale Tafeln zu ersetzen. Verfügt in weiteren zehn Jahren jede Schülerin und jeder Schüler über ein Notebook, das alle Schulbücher und Hefte ersetzt? Werden Daten und die täglich genutzten Anwendungen künftig in einer ¿Schul-Cloud¿ verfügbar sein? Wie wird sich durch Innovationen der schulische und universitäre Unterricht verändern ¿ wird er sich verändern? Welche Unterstützung benötigen Lehrkräfte, um aus den damit einhergehenden neuen Unterrichtsformen größtmöglichen Nutzen für die Lernerfolge ihrer Schülerinnen und Schüler zu ziehen? Spannende Fragen, auf die es keine einfachen Antworten gibt. Der vorliegende Tagungsband liefert Beiträge aus der Medienforschung, Medienpraxis und Medientechnik, die Skizzen möglicher Wege, Momentaufnahmen aus anregenden Projekten oder bereits erprobte Ansätze aufzeigen. (Quelle: Verlag)

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser fraMediale 15', 2011, Frankfurt am Main
Jahr: 2011
Verlag: München, kopaed-Verl.
Bandangabe: 2.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik IGFA
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ISBN: 978-3-86736-269-6
2. ISBN: 3-86736-269-6
Beschreibung: 238 S.
Schlagwörter: Medienpädagogik; E-Learning; Unterricht; Neue Medien
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Knaus, Thomas
Mediengruppe: MONO