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Handlungsorientierte Lehr- und Lernformen und Probleme der Modularisierung

Didaktische und fachdidaktische Fragen

Verfasser: Fachhochschule für Polizei Sachsen <Rothenburg>

Jahr: 2005

Verlag: Rothenburg/Oberlausitz

Reihe: Rothenburger Beiträge zur Polizei- und Sicherheitsforschung; 26

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Die neue Juristenausbildung

Chancen, Perspektiven und Risiken

Jahr: 2004

Verlag: Stuttgart, Boorberg

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Hochschuldidaktische Qualifizierung

Strategien und Konzepte im internationalen Vergleich

Jahr: 2005

Verlag: Bielefeld, Bertelsmann

Reihe: Blickpunkt Hochschuldidaktik; 115

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Python 3

das umfassende Handbuch

Verfasser: Ernesti, Johannes; Kaiser, Peter

Jahr: 2023

Verlag: Bonn, Rheinwerk Verlag

Reihe: Rheinwerk Computing

MONO

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"Der Bologna-Prozess - Chance und/oder Risiko für die Fachhochschulen für den öffentlichen Dienst"

Redebeiträge und Glienicker Thesen ; 15. Glienicker Gespräch 2004

Verfasser: Fachhochschule für Verwaltung und Rechtspflege <Berlin>

Jahr: 2004

Verlag: Berlin, FHVR

Reihe: Glienicker Gespräch; 15, Beiträge der Hochschule; 24

MONO

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Das Konzept

Verfasser: Fachhochschule für Verwaltung und Rechtspflege <Berlin>

Jahr: 2006

Verlag: Berlin, Fachhochschule für Verwaltung und Rechtspflege

Reihe: Bachelor Studiengang Öffentliche Verwaltungswirtschaft; 1

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Lehre an der FH Bund zukunftsfähig gestalten

Ergebnisse der Studienplankommission

Verfasser: Fachhochschule des Bundes für öffentliche Verwaltung <Brühl>

Jahr: 2005

Verlag: Brühl/Rhld., FH Bund

Reihe: Berichte; 32

MONO

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Bologna-Reader

Texte und Hilfestellungen zur Umsetzung des Bologna-Prozesses an deutschen Hochschulen

Verfasser: Hochschulrektorenkonferenz <Bonn>

Jahr: 2004

Verlag: Bonn

Reihe: Beiträge zur Hochschulpolitik; 2004,8

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E-Medium

Python 3

das umfassende Handbuch

Verfasser: Ernesti, Johannes; Kaiser, Peter

Jahr: 2017

Verlag: Bonn, Rheinwerk Verlag

Reihe: Rheinwerk Computing

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Python 3

das umfassende Handbuch

Verfasser: Ernesti, Johannes ; Kaiser, Peter

Jahr: 2017

Verlag: Bonn, Rheinwerk Verlag

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Die neue Juristenausbildung

Hochschuldidaktische Qualifizierung

Python 3

"Der Bologna-Prozess - Chance und/oder Risiko für die Fachhochschulen für den öffentlichen Dienst"

Das Konzept

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