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9.; Lehrveranstaltung mit Tutorat - Praxis und Möglichkeiten der Organisation

Jahr: 2000

Übergeordnetes Werk: Besser Lehren

Bandangabe: 9.

MONO

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Wie kann eine juristische Blended-Learning-Lehrveranstaltung konkret aussehen

Grundlagen und Vorschläge

Verfasser: Seiwerth, Stephan

Jahr: 2019

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft

Aufsatz

Projektbericht Möglichkeiten der Einführung einer Kostenrechnung im Verwaltungsbetrieb

dargest. am Beispiel des Krematoriums Ruhleben im Rahmen der Lehrveranstaltung "Projekt zum Einsatz von betrieblichem Rechnungswesen und Wirtschaftlichkeitsuntersuchungen in der Verwaltung" (E 9) im Wintersemester 1982/83

Verfasser: Verwaltungsakademie <Berlin>

Jahr: 1983

Verlag: Berlin, Verwaltungsakademie

MONO

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Massenveranstaltungen - Probleme und Lösungsansätze

Jahr: 1987

Verlag: Weinheim, Beltz

Reihe: Blickpunkt Hochschuldidaktik; 81

MONO

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Professionell lehren und lernen

ein Praxisbuch

Verfasser: Winteler, Adi

Jahr: 2004

Verlag: Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft

MONO

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Fachwissen lebendig vermitteln

das Methodenhandbuch für Traniner und Dozenten

Verfasser: Meyerhoff, Juliane; Brühl, Christoph

Jahr: 2004

Verlag: Leonberg, Rosenberger Fachverl.

Reihe: Berater und Ratnehmer; 21

MONO

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Kurs- und Seminargestaltung

e. Handbuch für Dozentinnen u. Kursleiter

Jahr: 1983

Verlag: München, Hueber

Reihe: Erwachsenenbildung und Gesellschaft

MONO

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Determinanten der Wirksamkeit akademischer Lehrveranstaltungen

Verfasser: Winteler, Adolf

Jahr: 1974

Verlag: Meisenheim/Gl., Hain

Reihe: Psychologia universalis; 30

MONO

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Evaluation und Lehrbericht

Verfasser: DiZ - Zentrum für Hochschuldidaktik der bayerischen Fachhochschulen <Augsburg>

Jahr: 2005

Verlag: Augsburg

MONO

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Das Berliner Evaluationsinstrument für selbsteingeschätzte studentische Kompetenzen (BEvaKomp)

Verfasser: Braun, Edith

Jahr: 2008

Verlag: Göttingen, V&R unipress

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