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Kooperatives Lernen

Grundlagen e. Fernstudienprojekts zum "Lernen in Gruppen" bei Schülern, Lehrern, Aus- u. Fortbildnern

Jahr: 1984

Verlag: Weinheim, Beltz

Reihe: Tübinger Beiträge zum Fernstudium; 18

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Kooperatives Führen

e. praktischer Ratgeber

Verfasser: Schneider, Wolfgang; Rationalisierungskuratorium der deutschen Wirtschaft <Eschborn>

Jahr: 1984

Verlag: Eschborn, RKW

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Computergestütztes kooperatives Lernen

Einführung in die Technik, Pädagogik und Organisation des CSCL

Verfasser: Hinze, Udo

Jahr: 2004

Verlag: Münster, Waxmann

Reihe: Medien in der Wissenschaft; 30

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Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit Vorlesungsaufzeichnungen

Das Lernszenario VideoLern - Eine Design-Based-Research-Studie

Verfasser: Krüger, Marc

Jahr: 2011

Verlag: Boizenburg, Hülsbusch, Fachverl. für Medientechnik und -wirtschaft

MONO

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Mediation - die neue Streitkultur

kooperatives Konfliktmanagement in der Praxis

Jahr: 2000

Verlag: Gießen, Psychosozial-Verl.

MONO

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Das Kooperationsprinzip

Kooperatives Staatshandeln zwischen Demokratie- und Rechtsstaatsprinzip

Verfasser: Holzmann, Anke

Jahr: 2006

Verlag: Baden-Baden, Nomos

Reihe: Studien zur sachunmittelbaren Demokratie; 3

MONO

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"Sie machen das schon"

Gespräche als Führungsmittel

Jahr: 1984

Verlag: o.O., Commedia

DVD

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Warum die Netten am Ende doch gewinnen

Verfasser: Haghiri, Sina

Jahr: 2025

Übergeordnetes Werk: Neue Narrative

Aufsatz

Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens

Verfasser: Mietzel, Gerd

Jahr: 2017

Verlag: Göttingen, Hogrefe

MONO

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Die NADIS-Datei als Kooperationsinstrument des Verfassungsschutzverbundes

Verfassungs- und datenschutzrechtliche Aspekte der nachrichtendienstlichen Informationsordnung

Verfasser: Benamor, Sofiane

Jahr: 2025

Übergeordnetes Werk: Die Öffentliche Verwaltung

Aufsatz

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Kooperatives Führen

Computergestütztes kooperatives Lernen

Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit Vorlesungsaufzeichnungen

Mediation - die neue Streitkultur

Das Kooperationsprinzip

"Sie machen das schon"

Warum die Netten am Ende doch gewinnen

Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens

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