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EVALIS - Evaluation interaktiven Studierens

Studierverhalten in Präsenzveranstaltungen und mit Online-Bildungsangeboten ; erste Ergebnisse aus der Evaluation von VIRTUS und WINFOline

Verfasser: Bertelsmann-Stiftung; Heinz-Nixdorf-Stiftung

Jahr: 2001

Verlag: Gütersloh, Verl. Bertelsmann-Stiftung

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Eine Einführung mit interaktiven Elementen

Verfasser: Mittag, Hans-Joachim

Jahr: 2014

Verlag: Berlin [u.a.], Springer Spektrum

Reihe: Springer-Lehrbuch

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eine Einführung mit interaktiven Elementen

Verfasser: Mittag, Hans-Joachim; Schüller, Katharina

Jahr: 2020

Verlag: Berlin, Springer Spektrum

Reihe: Lehrbuch

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Das Konzept "Mitarbeiter im Dialog" (MiD)

ein wichtiger Baustein der interaktiven Führung

Verfasser: Witt, Jürgen; Ulbrich, Mark

Jahr: 2003

Verlag: Heidelberg, Sauer

Reihe: Arbeitshefte Führungspsychologie; 54

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E-Learning

Erfolgsfaktoren und Einsatzkonzepte mit interaktiven Medien

Jahr: 2002

Verlag: München[u.a.], Oldenbourg

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E-Medium

Emotionale Intelligenz bei Kindern fördern

ein Elternratgeber mit interaktiven Geschichten, Übungen und Spielen

Verfasser: Bosley, Irina; Kasten, Erich.

Jahr: 2020

Verlag: Wiesbaden, Springer Fachmedien

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E-Learning

Einsatzkonzepte und Erfolgsfaktoren des Lernens mit interaktiven Medien

Jahr: 2011

Verlag: München, Oldenbourg

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E-Learning

Einsatzkonzepte und Erfolgsfaktoren des Lernens mit interaktiven Medien

Jahr: 2003

Verlag: München, Oldenbourg

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Pädagogische Theorien der Interaktion im Zeitalter Neuer Technologien

Versuch einer didaktischen Bewertung von interaktiven Computerlehr-/lernprogrammen

Verfasser: Witt, Claudia de

Jahr: 1993

Verlag: Frankfurt am Main [u.a.], Lang

Reihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik; 523

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Virtuelles Lernen

Begriffsbestimmung und aktuelle empirische Befunde

Verfasser: Mader, Günter; Stöckl, Walter

Jahr: 1999

Verlag: Innsbruck [u.a.], Studien-Verl.

Reihe: Lernen mit interaktiven Medien; Bd. 5

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