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Im Fokus: Welche Bildung brauchen wir?

Jahr: 2020

Verlag: München, Hanns Seidel Stiftung

Reihe: Politische Studien; 494

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Learning through work experience for the knowledge economy

issues for educational research and policy

Verfasser: Griffiths, Toni ; Guile, David; European Centre for the Development of Vocational Training

Jahr: 2004

Verlag: Köln, Bundesanzeiger

Reihe: Cedefop Reference Series; 48

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Ausreichende Bildungsinvestitionen in Deutschland?

Bildungsinvestitionen und Bildungsvermögen in Deutschland 1992-1999

Verfasser: Ewerhart, Georg; Institut für Arbeitsmarkt und Berufsforschung <Nürnberg>

Jahr: 2003

Verlag: Nürnberg, IAB

Reihe: Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung; 266

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Humankapital in Deutschland: Bildungsinvestitionen, Bildungsvermögen und Abschreibungen auf Bildung

Verfasser: Institut für Arbeitsmarkt und Berufsforschung <Nürnberg>

Jahr: 2001

Verlag: Nürnberg, IAB

Reihe: Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung; 247

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Measuring what people know

human capital accounting for the knowledge economy

Verfasser: Organisation for Economic Co-operation and Development

Jahr: 1996

Verlag: Bonn, OECD

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Entscheidungsprozesse in der staatlichen Bildungsfinanzierung

e. interdisziplinärer Beitr. zur Erforschung d. finanzpolit. Willensbildung in d. Exekutive

Verfasser: Wilhelmi, Hans-Herbert

Jahr: 1977

Verlag: Berlin, Duncker und Humblot

Reihe: Finanzwissenschaftliche Forschungsarbeiten; 48

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Konzept und Kritik des Humankapitalansatzes

Jahr: 1981

Verlag: Berlin, Duncker und Humblot

Reihe: Schriften des Vereins für Socialpolitik : Neue Folge; 113

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Ökonomische Modelle für Ausbildung und Arbeitsmarkt

Verfasser: Streit, Max

Jahr: 1978

Verlag: Wien, New York, Springer

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Bildung, Beruf, Arbeitsmarkt

Jahr: 1988

Verlag: Berlin, Duncker u. Humblot

Reihe: Schriften des Vereins für Socialpolitik : Neue Folge; 174

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Humankapital in Deutschland: Bildungsinvestitionen, Bildungsvermögen und Abschreibungen auf Bildung

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Entscheidungsprozesse in der staatlichen Bildungsfinanzierung

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Ökonomische Modelle für Ausbildung und Arbeitsmarkt

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