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Aufbruch zu einer neuen Lernkultur

Erhebungen, Experimente, Analysen und Berichte zu pädagogischen Denkfiguren

Verfasser: Krapf, Bruno

Jahr: 1993

Verlag: Bern, Haupt

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Wie man lehrt, ohne zu belehren

29 Regeln für eine kluge Lehre ; Das LENA-Modell

Verfasser: Arnold, Rolf

Jahr: 2012

Verlag: Heidelberg, Auer

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Mögliche Beiträge der Neurobiologie zur Lehr-/Lernforschung und Didaktik

Verfasser: Matic, Mirjana

Jahr: 2006

Verlag: Marburg, Tectum-Verl.

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Lernen mit Bildmedien

Psychologische und didaktische Grundlagen

Verfasser: Weidenmann, Bernd

Jahr: 1991

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Mit den Augen lernen

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Lehren - Trainieren - Ausbilden

Neues von der Lehrerfront

Verfasser: Birkenbihl, Vera F.

Jahr: 2005

Verlag: Regensburg, Walhalla & Praetoria

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Lernen

wie wir werden, was wir sind

Verfasser: Hackl, Bernd

Jahr: 2017

Verlag: Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt

Reihe: utb.; 4339

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Das Schweigen der Könner

Gesammelte Schriften zum impliziten Wissen

Verfasser: Neuweg, Georg Hans

Jahr: 2015

Verlag: Münster [u.a.], Waxmann

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Lernen verstehen

Bedingungen erfolgreichen Lernens

Verfasser: Illeris, Knud

Jahr: 2010

Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt

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So erstellt man Wissens-Quiz-Spiele

Verfasser: Birkenbihl, Vera F.

Jahr: 2003

Verlag: Offenbach, Gabal

Reihe: 30 Minuten

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Neurodidaktik

Grundlagen und Vorschläge für gehirngerechtes Lehren und Lernen

Jahr: 2006

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

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Aufbruch zu einer neuen Lernkultur

Wie man lehrt, ohne zu belehren

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