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Einführung in fachdidaktisches Denken

Verfasser: Schmiel, Martin

Jahr: 1978

Verlag: München, Kösel

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Fachdidaktik in Forschung und Lehre

e. Arbeit aus d. Inst. f. Didaktik human- u. sozialwiss. Fächer, München, mit d. Protokollen u. wichtigen Referaten d. Fachdidaktiker-Tagung in Bernried v. 21.- 25.2.1972 über "Ziele, Inhalte u. Formen fachdidaktischer Studien in der Universität"

Verfasser: Timmermann, Johannes; Institut für Didaktik human- und sozialwissenschaftlicher Fächer <München>

Jahr: 1972

Verlag: Hannover, Schroedel

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Mathematische Fähigkeiten im didaktischen Prozess

Erkenntnisvermögen u. Unterricht

Verfasser: Bussmann, Hans

Jahr: 1981

Verlag: Paderborn, Schöningh

Reihe: Uni-Taschenbücher; 1069

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Fachdidaktik zwischen Fachdisziplin und Erziehungswissenschaft

Jahr: 1990

Verlag: Bochum, Brockmeyer

Reihe: Regensburger Beiträge zur Fachdidaktik; 2

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Fachdidaktik zwischen allgemeiner Didaktik und Fachwissenschaft

Bestandsaufnahme und Analyse

Jahr: 1990

Verlag: Bad Heilbrunn/Obb., Klinkhardt

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Von der Lehr- zur Lernorientierung

auf dem Weg zu einer rechtswissenschaftlichen Fachdidaktik

Verfasser: Brockmann, Judith ; Dietrich, Jan-Hendrik ; Pilniok, Arne

Jahr: 2014

Übergeordnetes Werk: Forschendes Lehren im eigenen Fach

Aufsatz

Fachbezogene und fachübergreifende Hochschuldidaktik

Verfasser: Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik

Jahr: 2011

Verlag: Bielefeld, W. Bertelsmann Verl.

Reihe: Blickpunkt Hochschuldidaktik; 121

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Fachdidaktische Überlegungen zur Vermittlung rechtswissenschaftlicher Kompetenzen

Verfasser: Albrecht, Rainer; Gropengießer, Helmut

Jahr: 2009

Übergeordnetes Werk: Kompetenz und Verantwortung in der Bundesverwaltung

Aufsatz

Didaktische Profile der Fachhochschulen

Projekte, Produkte, Positionen

Verfasser: Michl, Werner; Krupp, Paul [Hrsg.]; Stry, Yvonne [Hrsg.]

Jahr: 1998

Verlag: Neuwied ; Kriftel, Luchterhand

Reihe: Hochschulwesen

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Forschendes Lehren im eigenen Fach

Scholarship of Teaching and Learning in Beispielen

Jahr: 2014

Verlag: Bielefeld, Bertelsmann

Reihe: Blickpunkt Hochschuldidaktik; 125

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