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Psychologie des Wissensmanagements

Perspektiven, Theorien und Methoden

Jahr: 2004

Verlag: Göttingen [u.a.], Hogrefe

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Impulse zum Weiterlernen

Einstieg ins selbstgesteuerte Lernen

Verfasser: Beitinger, Gabriele; Mandl, Heinz

Jahr: 1992

Verlag: Bremen, PLS-Verl.

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Impulse zum Weiterlernen

Einstieg ins selbstgesteuerte Lernen

Verfasser: Beitinger, Gabriele; Mandl, Heinz

Jahr: 1992

Verlag: Bremen, PLS-Verl.

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Handbuch Lernstrategien

Jahr: 2006

Verlag: Göttingen, Verl. für Psychologie Hogrefe

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Die Kluft zwischen Wissen und Handeln

empirische und theoretische Lösungsansätze

Jahr: 2000

Verlag: Göttingen, Hogrefe

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Wissenschaftliche Weiterbildung und Selbststudium

Konzeption und Realisierung von Lehr-Lern-Modellen für das Selbststudium

Jahr: 1991

Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz

Reihe: Tübinger Beiträge zum Fernstudium; 21, Reihe Pädagogik

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Lernen im Dialog mit dem Computer

Jahr: 1985

Verlag: München ; Wien ; Baltimore, Urban und Schwarzberg

Reihe: U-&-S-Psychologie

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Emotion und Kognition

Jahr: 1983

Verlag: München ; Wien ; Baltimore, Urban und Schwarzenberg

Reihe: U-&-S-Psychologie

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Sind Effekte von Kommunikationstrainings meßbar?

Konstruktvalidierung eines Verfahrens zur Erfassung der Fähigkeit zu sprachlichem Handeln

Verfasser: Henninger, Michael; Mandl, Heinz; Universität <München>

Jahr: 1996

Verlag: München

Reihe: Forschungsbericht; 69

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Wissen sichtbar machen

Wissensmanagement mit Mapping-Techniken

Jahr: 2000

Verlag: Göttingen, Hogrefe

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